本次小学语文全乡公开课以口语交际《打电话》为教学内容，旨在提升学生的语文素养和综合能力。展英才教学风采，促学科新秀成长。
春暖花开季，教研正当时。时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。春光无限好，暖阳扑面分外香。
"教而不研则浅，研而不教则空"，自学期初学习新课标活动开始，为形成良好的教学教研氛围，同时发挥学科带头人模范作用，促进教学质量的进一步提高，在教师们的积极筹备和学校教务处的精心安排下，我校开展了一系列教学教研活动，如似锦繁花展芳菲。
教学活动中，我校教师在口语交际《打电话》中深入研读课本，引导学生初步感知对话内容，以学习任务为载体，，整合学习内容、情境等要素，建立学习任务群，明确打电话的要求和步骤。
在挑战打电话过程中，孩子们分组练习，能够按照打电话的要求积极踊跃发言，大胆的走上讲台表演，体现了学生在学习过程中的主动性和创造性，表演过程精彩异常，充分发挥了语文课程独特的与人功能和奠基作用，学生初步学会了运用语言文字进行沟通和交流，突出了低学段学生核心素养发展的要求。
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本次活动中教师的板书设计采用图文结合的方式，突出体现了学科的融合性，简单明了。同时在明确打电话要求时也明确提出使用礼貌用语，培养学生养成良好的行为习惯，待人接物，文明规范有礼貌，树立良好的精神风貌。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。此次教研活动虽然结束了，但学习的脚步永不停驻。我们将继续在思索中感悟，在交流中升华，在实践中成长。