春风拂杨柳，日照花愈浓。
为充分发挥名师团队专业引领、示范辐射作用，促进新课标引领下教师专业成长，推进乡村教育发展，实现教育优质资源共享，2024年4月17日下午，红塔区初中“送教下乡”第二区域，含牵头学校玉溪第八中学、成员学校（玉溪第五中学、玉溪第七中学、马桥中学、春和中学、大营街二中、北城中学、后所中学）八所学校的校长、教学副校长、教务主任、数学备课组长及数学学科全体教师约130余人到玉溪第七中学参加送教下乡活动。此次送教下乡活动主要分为四个过程：
1.示范课展示 2.评课议课
3.校长发言 4.教师合影
一.课堂教学 精彩展示
第一堂课是玉溪第八中学任有全教师讲授“加减消元法”解二元一次方程组。本堂课任老师通过层层递进，以及富有启发性的教学方法使学生真正掌握了该节课所要学习的内容。
第二堂课是玉溪第八中学郑芸艳老师讲解二元一次方程（组）的定义。郑老师对知识细节的把控，对教材的分析值得学习。同时讲解范围广又条理分明，使学生掌握了知识。
第三堂课是卢云凤老师为七中初二年级学生讲授平行四边形性质的应用。在本堂课上卢老师选取的习题具有代表性，十分切合对应知识点，易中难安排得当，符合学生学习的认知规律，提高了课堂效率。
第四堂课是八中数学教师余雨航为初三学生讲解圆——垂径定理的应用。本堂课余老师发挥了学生主动性，多次让学生上黑板讲解方法，调动学生积极性，特别是让学生产生你追我赶的氛围，充分调动了学生的积极性。同时余老师选取的习题互相之间关联性很高，层层递进，可以起到举一反三，锻炼学生发散思维的效果。
“送教下乡”真正意义在于示范。每一位授课老师都带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，大家也能感受到每位老师对此次“送教下乡”活动的重视，希望将自己的光和热传播到教育这片土壤上。
二.评课议课——研讨交流 以思促教
在示范课结束后，进行了评课议课环节。评课议课活动是对教学的研究，是教师之间互相探讨教学理念，完善自我的过程。此次评课议课活动由来自八所初中的数学备课组长进行发言。每一位老师的发言都包含着自己的独到见解，对上课教师的点评都十分准确，使老师受益良多。
“送教下乡”要“教”也要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对几位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
三、校长发言
玉溪第七中学曹文彪校长对本次送教下乡活动进行了总结性发言。曹校长向各位参与送教下乡活动的老师介绍了七中的历史及发展，表达了对参与教师的感谢。也表达了对数学教师的一些殷切希望，同时也做了一些具体要求。
四、教师合影
最后各位教师进行了合影留恋，此次送教下乡活动也就圆满结束。
本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光，为玉溪第七中学新增了活力。终身学习，不断成长，教师永远在路上！
图文、编辑：王肖
初审：周明丽
复审：梁志
终审：李建辉
