想到下午要学习新课《画杨桃》，中午上班提前从家出来，到超市买杨桃。
在水果货架上找了半天也没发现杨桃的影子，只能失望地要离开。到门口随口对收银员说了一句“怎么没有杨桃啊？”收银员答到：“有啊，在那个柜子里。”我又返回去，仔细又寻了两遍，才发现了它，真不容易啊！
进了教室，孩子们都睁大了好奇的眼睛看着我拿的这个东西，有人说“杨桃！”“我们要学《画杨桃》啦！”
很快预备铃声响了，这群小家伙都围上来欣赏它，还纷纷拿到鼻子前闻闻，“真香！”
确实，隔着包装袋，都能闻到一股淡淡的清香！
很快，上课铃声响起，同学们快速回到座位上，我们开始了课文的学习。
学着课文，看着眼前的杨桃，他们真正体会到了“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样！”
一节课很快结束了，想到杨桃的“任务”已经完成，那就让孩子们尝尝它的美味吧！
于是，我把杨桃洗干净，根据班里人数，把杨桃分成了若干分，让大家都尝尝杨桃的味道。
虽然每人只分到了一小块，但大家也都吃得津津有味。看大家多开心！
学了这篇课文后，大家还写出了自己的感受。