中二班建构区春天的公园观察记录
观察要点
建构区一直是孩子们喜欢的一种游戏类型，它对培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力都起着重要的作用。中班幼儿在搭建过程中，会通过材料塑造物体形象，反应周围的生活及自身经验，通过平铺、垒高等技能得以体现。
观察背景
可爱的春姑娘迈着轻盈的步伐，慢慢的向我们走来。万物复苏春暖花开。中二班小朋友们也利用周末和爸爸妈妈一起来到公园感受春天的美好。周一来到幼儿园，小朋友们也都彼此分享在公园里看到了什么玩了什么。老师也通过图片向幼儿们展示了春天的公园，来到建构区幼儿们通过积木来搭建自己看到的公园建筑。
梁佳艺小朋友说：妈妈带我去的那个公园有喷泉，它喷的水可高了。卓卓小朋友说：我也见过喷泉，劳边还有个很高的台子，我可以爬上去看。他们一边兴奋的分享着，一边搭建起了喷泉。
煊煊小朋友把我拉过去说：老师我也见过喷泉，是在晚上还亮着好看的灯呢。
蒋宏祎小朋友也拿着积木走过来，为喷泉搭建了围墙，更多小朋友过来一起完善这个公园，最后公园里有大门，小桥还有观景台呢。
我来到秀妍的旁边，他告诉我妈妈带她去爬了假山，在上面还有个好看的小亭子。还告诉我，她觉得自己搭的亭子比自己看到的还要好看呢。这边宏祎小朋友搭建起了滑梯，说：公园里面一定要有滑梯，还拿着小车试了试看能不能滑下来呢。焦泓硕小朋友拿来好多小积木平铺起来，我问：这些积木摆在这里是做什么的呢。他告诉我这是在为公园里铺上砖，这样会更好看，我要在上面玩！
观察总结
孩子们对见过的，体验过的，喜欢的事物印象特别深刻，而且也愿意用搭积木的方式把它们表现出来，积木虽然是孩子们自己选的，不代表他们能对积木的玩法很熟练，教师可以适当给予帮助。在引导幼儿的同时要尊重幼儿的创意，让幼儿说说自己做的是什么，帮助幼儿理顺思路。