董卿曾说：“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”当我们在阅读的世界里与美好的文字相遇，也就遇见了很多生命的美好！人生最美好的时辰，是在书中漫步。风来缱绻，月来婵娟。
读书启智，培根铸魂。为进一步推动我校师生读书活动深入开展，引导激励广大学生爱读书、读好书、善读书，在2024年春季期我校一如既往开展了一系列读书活动。在第二十九个“世界读书日”到来之际，我们一起来看看本学期系列读书活动吧！
书香满校园，阅读伴成长
脚步无法丈量的地方，书籍可以；眼睛无法洞察的地方，文字可以。与书相约，是成长中的邀请；与书相伴，是心灵上的洗礼。读书增长知识，知识改变命运。一张张阅读卡是知识的积累，让读书变得有深度有质感。孩子们在写阅读卡中加深所读内容的记忆和理解，更好地总结和归纳所读书籍的主要内容和思想，从而更好地掌握书籍的精髓。孩子们通过阅读卡，互相学习、交流、借鉴，形成了浓厚的阅读氛围，使阅读成为一种习惯和生活方式。
书香氤氲 润泽心灵
书香氤氲，润泽心灵；笔墨流芳，绽放光彩。总有一些文字，使人震撼，令人感动，给人力量。总有一些文章，让你我获得人生的智慧，领略生活的真谛。足不缀行，手不释文。翰动若飞，纸落如云。让我们一起来领略七八年级学生“学思践悟新思想、砥砺奋进新征程”为主题的优秀征文风采吧。
与经典同行，与名著相伴
每班每周由语文老师组织，利用阅读课在班上开展班级读书分享会。通过读书分享会，不仅能锻炼孩子们的胆量，更能促进孩子们读书的自觉性，让孩子沉浸书中，享受读书带来的快乐，让读书真正成为孩子生活中的一部分。
诗传古韵 词润芳华
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生对中华经典古诗词的热爱，全面提高学生的语文综合素养，也为了更好地推进“语文主题学习”各项工作，在4.23世界读书日来临之际，我校举行了“诗传古韵 词润芳华”——2024年春季期 “语文主题学习”古诗文默写比赛，呈现了一场穿越古今的浪漫文化盛宴。
“最美人间四月天，春风含笑柳如烟”。在如诗的季节里读诗背诗默诗，相信同学们定能领诗情，会诗意，体会到诗歌所承载的深刻内涵，感受到传统文化的魅力。愿同学们在浓浓的书香环境中快乐的学习成长，插上诗词的翅膀，展望，飞翔！
翰墨飘香 笔韵悠长
为弘扬中国传统文化，培养学生对书法的热爱，同时提升学生审美能力，让学生养成书写规范、整齐、美观汉字的良好习惯，我校举行了“翰墨飘香 笔韵悠长”硬笔书法比赛。
横竖撑天地、撇捺写人生。一幅幅赏心悦目的硬笔作品展示着孩子们深厚的书法功底。笔尖风华，不仅仅是技巧的表现，更是心灵的流露。选手们在书写的过程中，将自己的情感、思想和精神都融入了每一个字迹之中。作品不仅展示了他们的书法水平，更展现了他们的文化修养和人文精神。
书写贵在坚持，经典润泽人心，留痕的笔画，让汉字神韵常新永存，让经典文化永流传。本次书法比赛活动，不仅为学生提供了一个展示自我的平台，更激发出浓厚的练字热情，提高了学生的审美能力。我们将以此次活动为契机，营造良好的书写氛围，让汉字之美在我们孩子的笔尖上绽放出更加绚丽的风采！
展思维之美，显导图之魅
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学以思为贵，制作思维导图是一种高效的学习方式，可以提升学习效率，还能培养思维能力，激发创造力。
品读名著，奔赴诗和远方。孩子们将自己独特的阅读体验，绘制成思维导图，尽展书籍之魅力。
思维导图成为语文课堂中不可缺少的一部分。
思维之智与导图之美不期而遇。变学为思，变学为悟，才能学有所长，学有所成。让思维导图成为孩子们一种常态的学习方式，让孩子们不断地去创新、去实践，实现思维的碰撞。
最美人间四月天，
正是少年读书时。
让我们坚持阅读，
让终身阅读成为一种习惯，
让我们在书海中见天地、见众生、
也观见我们自己，
努力成为精神丰盈的有志少年。
撰稿：韦翠凤
图片：各班语文老师
初审：黄燕梅
终审：曾智