随着《义务教育课程标准(2022年版)》的颁布，义务教育阶段的每一位教育工作者迎来了新挑战。为了促进教师对新课标的理解，更新教学理念，提高课堂效率，构建高效课堂。我校英语组开展了“人人公开课”教研活动。
2024年4月19日上午第一节课，冼慧敏老师在四（6）班上展示课。全体英语教师参与本次活动。
冼慧敏老师执教的题目是：“M4U1 Will it be hot in Hai kou ?”课前老师引导学生复习单词，学生们积极、热情，朗朗的读书声感染所有在场的老师，开头的氛围是本节课成功的一半！
一首英文歌曲引出新内容：What's the video about? 学生回答：weather 并学习有关天气的单词：warm温暖的、sunny晴朗的、hot炎热的、windy刮风的、cold寒冷的、cloudy多云的、snow下雪、rain下雨。强调 sunny表天气的形容词，snow、rain表天气的动词。冼慧敏老师执教认真细致，引入新课直接明了，目标明确。
学生们熟练掌握新单词后，老师为了提高学生的学习兴趣，进行了下一关游戏教学：Game:We say,You catch.老师在黑板上板书动词和形容词，并贴上表天气图片，老师点读单词，学生齐读相应的单词，请两位学生到黑板前分类，两位学生听到同学们齐读后快速抓起相应的图片进行分类。学生们踊跃参加，并熟练掌握本次活动。
教师引导学生描述某地天气，再次熟练掌握句型：It will (be)____in _____.强调 be动词后面加形容词，表天气的动词去掉be.
Watch and answer (如何询问明天天气)。教师引导学生如何询问如何回答，然后总结，让学生了解本节课重点内容。
本节课，老师设计的活动形式多样，设计时间合理，给予学生多余时间操练，在操练中有示范，有评价，实现教、学、评一体化教学模式。
教师总结到位，重点突出，设计作业合理，
课后研讨
如何在课堂教学中立足新课标，落实核心素养培养。课后，全体英语老师参与了研讨，对冼老师老师的公开课进行了深入点评。高度肯定了冼老师的课堂能立足新课标，注重过程探究，调动学生的学习积极性，变被动学习为主动参与，关注学生素养的提升，也指出中肯的意见、建议。通过本次“人人公开课”教研活动，引发了全组教师对新课标指导思想的更深领悟，也促进大家对高质量课堂的深度思考。
策划：吴正愿 陈静
编辑：王壮丹
审核：罗丽丽