2024.4.15~19日海口九中教育集团2024年青年教师赛课活动正如火如荼地展开。这是一场智慧的较量，也是一次教育的盛宴。青年教师们以饱满的热情和扎实的专业知识，在教学里探索、创新，用他们的才华和汗水，书写着属于他们的青春篇章。他们的每一堂课都充满了激情与活力，不仅展示了我校青年教师的风采，更激发了学生们对学习的浓厚兴趣和无限热爱。这次活动，不仅是青年教师们逐梦教坛的舞台，更是他们提升自我、挑战自我的绝佳机会。
化学科赛课教师简介
赛前磨课
教乃研之基础，研乃教之利器。在试讲中，化学组的老师们基于学生立场围绕着教学内容从教学目标的制订、学习任务的设计、课堂节奏的把握及教学目标达成情况等方面进行打磨。梁老师在一次次磨课，一次次整改中，不断优化教学。
精彩展示
梁莹椿老师以生活中的电池为情境，从新能源汽车的核心技术——电池到生活中常见的纽扣电池，提出化学学科问题，以问题为驱动引导学生运用酸碱盐的知识解决陌生情境中的问题，在问题解决中促进学生对已学知识的复习、巩固和提升，体会化学学科价值。
学生分组实验，在实验中收集证据，基于证据推理分析，认识电池漏液形成的白色固体里含有碳酸钾。这里很好地发展了学生基于实验事实进行证据推理、建构认知物质及其变化的思维能力。
在学生分组实验时梁莹椿老师用手机拍摄下学生分组实验时的实验现象，上传到大屏幕用作交流时的素材，借助信息技术充分利用实验资源，促进不同思维碰撞，师生、生生互动、促进深度学习。
梁莹椿老师利用希沃白板同频技术将教师的演示实验同步到大屏幕，让教室里每一位学生实时观察实验，关注到每一个学生的学习状态。
结构化的板书注重知识的获得过程，帮助学生建构认识物质及变化的思路与方法，培育学生的迁移能力。
海口九中何新书记、邢福庄校长、海口九中集团校三江中学、演丰中学和九中全体化学老师参加化学科赛课听课。
赛后评课
在梁老师精彩的展示课后，九中化学组老师们与集团校三江中学、演丰中中学的老师，从不同的角度，表达了观课感悟。梁老师创设真实的问题情境，引导学生运用已经学过的酸碱盐的知识、氢氧化钠的变质等迁移到解决纽扣电池漏出的氢氧化钾变成白色固体的分成探究，在学生解密了纽扣电池漏液形成的白色固体中有碳酸钾后，进一步追问这白色固体中还可能含有什么成份？引发学生从反应物是否过量角度认识物质的变化，再引导学生从问题和假设出发设计并实施方案，帮助学生建构鉴别物质及其变化的一般思路与方法，即从是否有新物质生成的角度鉴别物质的变化、从是否有原物质存在鉴别物质变化的程度，在实践中要注意在一个混合体系中要考虑干扰物质并排除干扰，基于实验中的特征现象鉴别物质，再透过实验事实解释生活现象。
海口九中教育集团2024年青年教师赛课活动化学科组赛事已圆满落幕。此次活动，彰显了海口九中教育集团对青年教师成长的重视与期待。
经过激烈的角逐，一批优秀的青年教师脱颖而出，他们的教学理念和教学方法得到全面锻炼。这次活动不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为他们的成长奠定了坚实的基础。
我们相信，在未来的日子里，这些青年教师们将以更加饱满的热情、更加扎实的专业素养，为海口九中教育集团的教育事业贡献自己的力量，共同书写青春逐梦、教坛争锋的华彩篇章。