2024年4月15日下午，在揭秀爱老师的带领下，我们一行7位老师去金溪县参加“2024年江西省初中数学新课标新教材（北师版）‘关键问题’研讨活动”。
次日上午，开幕式结束后是由北师大版初中数学教材编写组核心成员程燕云老师为我们讲解《基于新课标的中考命题改革对教学改革的启示》。
程老师从三个方面进行了讲解：
1.如何理解中考改革与教学改革的关系？并从“取势-改革动向”、“明道-命题导向”、“优术-教改方向”三个角度进行了细讲；
2.中考数学命题“改”在何处？从“三个改变”、“三个功能”、“三个特点”、“三条线”四个三进行了分析；
3.对初中数学教学“启”在何处？从“教考衔接做到三回”、“课堂教学做到三关注”、“教学设计做到三化”三个三指名了方向。
下午，则是连续三堂精彩的课例展示：第一堂课是由九江同文中学的倪修兰老师带来的《三角形内角和定理》，倪老师从探究到证明，再到应用，层层递进，引生入胜。
第二堂课则是由鹰潭市第二中学的方文欢老师带来的《线段、射线、直线》，方老师从视频引入到思考交流，再到合作探究，他诙谐幽默的教学风格让同学们求知若渴、目不转睛。
第三堂课是由吉州区教研中心的刘丹老师带来的《问题解决策略——归纳》，刘老师的教学风格与前两位老师的截然不同，她一声一声的“宝宝宝宝”，不禁让台下的老师们掩口失笑。
最后是由三位专家分别对三堂课进行了有圈有点的评价。
17号上午第一场的活动是由北师大版义务教育教科书-初中数学分册主编顾继玲带来的“（2024版）北师大版初中数学教材领域内容变化解析”。她先从整体设计开始，分为“教材体系”和“教材体例”两个方面进行解析；再分别从“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个板块的“新课标内容要求的变化”和“新课标教材的修订”进行了解析。
第二场则是由江西省中学数学教研员陈莉红老师给我们讲解“江西省初中数学教学现状分析”。陈老师从“调查设计与实施”到“调查结果与分析”，再到“调查结论”三个方便进行了分析。让我们对现有的初中数学教学状况有个直观的了解和认识，并对将来的初中数学教学指名了方向。
经过为期一天半的学习，让我们对新课标有更加深入的理解与认识，对即将面世的新教材的变更有个大致的了解，对我们初中数学教学的现状有个基本的认识。同时，通过对优秀教师的课例的观摩，使我们在教学工作上有了更深的思考。