第八十二期家庭读书会
时间：2024年4月21日
地点：家
参与人：梁峻瑞、梁峻瑞妈妈
主持人：梁峻瑞
主题：《一串快乐的音符》
今天我们一起来阅读故事《一串快乐的音符》，通过这一串串的小音符让我们学习到了什么呢？我们开始阅读吧！
今日读书会流程如下：
1、阅读内容
2、主持人开场
3、阅读故事
4、你问我答
5、文学小常识
6、阅读总结、主持人结束语
流程一：家庭读书会共读书目为-《一串快乐的音符》
流程二:主持人宣布家庭读书会开始！
流程三：阅读故事
有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不清楚。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用轻快的口哨吹出了它们…….
小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。
哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。
突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这支歌陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。
不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。
流程四：你问我答
不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边，因为老奶奶喜欢听它们的歌，懂得欣赏它们，同时它们也能给老奶奶带来快乐和安慰。
流程五：文学小常识
三曹：曹操、曹丕、曹植
三苏：苏洵、苏轼、苏辙
三代：夏、商、周
三国：魏、蜀、吴
流程六：阅读总结、主持人结束语
通过这个短文我们知道了帮助别人，不但可以让他人获得帮助，也能我们自己感受到快乐，作为一名小学生，我们要尽自己所能的去帮助他人。