活动缘起
阳春三月，万物复苏。自然界对幼儿的吸引力是时时的。天上飞的，地上跑的，水里游的，奇妙的动物世界总会让幼儿着迷。大班幼儿在对动物有初步了解的基础上，他们更乐于探索动物深层次的奥秘。形形色色的昆虫动物欢吃什么，居任的环境以及它们成长过程中的变…，一个问题吸引着为儿不断去发现，去探索，今天带着一个个问题，我们一起来启探秘之旅吧!
活动网络图
活动过程
子主题一：昆虫记
科学领域：《昆虫盒》
活动目标：
1、认识长方体并能说出名字；
2、能区别长方体与长方形，初步感知长方体的基本特征；
3、能从周围环境中找出类似长方体的物品。
健康领域：《远离害虫》
1、乐意自我服务，养成良好的卫生习惯；
2、能保持自己生活环境的干净整洁；
3、知道害虫对人类的危害，了解几种驱虫的方法。
子主题二：他们的食物不一样
语言领域：《它们喜欢吃什么？》
活动目标：
1、愿意与他人分享自己对动物食性的认识；
2、注意倾听他人的讲述，理解并学习他人的讲述方法；
3、能按照固定句式介绍常用的动物的习性
艺术领域：《有趣的食物链》
活动目标：
1、体验创作食物链的乐趣；
2、尝试用图示的方法表现多个事物之间的关系；
3、能初步有目的的安排画面，并用流畅的线条表现动物的身体特征及简单动态。
子主题三：《和谁一起住》
科学领域：《动物的家》
活动目标：
1、对动物和动物的巢穴感兴趣；
2、能够判断常见的群居动物和独居动物；
3、了解不同的动物有不同的巢穴和生活环境。
老虎是独居动物，它喜欢自己住桥洞
南极有很多的企鹅，所以企鹅是群居动物
猫头鹰也是独居动物
我感觉蛇是独居动物
大象经常一起行动，所以大象也是群居动物。
蜜蜂一起住在蜂箱里，蜜蜂就是群居动物。
社会领域：《好想你》
活动目标：
1、感受想念的情绪，萌发同伴之间的友情；
2、能用多种方式表达对朋友家人的思念与关心；
3、知道多种表达思念的方法，学习用正确的方法关心他人。
子主题四：《变形日记》
艺术领域：《小猴坐沙发》
活动目标：
1、大胆与同伴合作，在欢乐诙谐的音乐中体验互动表演的快乐；
2、尝试用创造性的动作表现不同的沙发造型，并能合音乐与同伴合作变沙发和坐沙发；
3、遵守游戏规则，在游戏中合音乐完成猴子坐沙发的音乐情节。
科学领域：《小小观察员》
1、愿意参与活动，对认识钟表感兴趣；2、学习认识半点，进一步了解时针分针的运转关系；
3、尝试把半点时间与生活经验结合起来，会看电子表表示的半点时间。
语言领域：《毛毛虫变形记》
活动目标：
1、对毛毛虫的成长变化过程感兴趣；
2、能细致的观察图片，了解故事的时间顺序和事情的发展顺序；
3、尝试根据图片线索猜想故事情节，并积极创编故事。
我们并且通过实时的观察，了解了蚕的生长环境和饮食。
本次课程故事从不同的方面让幼儿认识到动物的分类标准，并且探索了每种类型动物的主要特征和生活习性。认识到了生活中的益虫和害虫，还了解了食物的之间的关系以及相处模式和生存之道。通过分类了解了群居动物和独居动物的区别，以及它们之间的差异性和多样性，体验了探索的乐趣。最后，在变形日记中，孩子们知道了坚持、认真的品质，萌发了对保护动物的情感。
