🔅春光无限好，
🌱一起"趣"踏青；
👶👧我们手牵手，
🙂欢乐嬉戏行。
《指南》中指出：经常带孩子接触大自然，激发其好奇心和探究欲。大自然是拓展孩子视野，激发幼儿探究欲望的天然场所，为了让幼儿能与大自然亲密接触，欣赏春天的美景，拓展视野，进一步感受春的气息，一场特别的春游活动应运而生了……
春游畅想曲
彦泽：我要带野餐垫，可以和我的朋友一起坐下来吃美食。
墨墨：那要带上好吃的零食…
以铭：我觉得需要背一个书包，里面可以装水杯喝水。
程程：吃东西前要先洗手，带上湿纸巾可以消毒。
新妍：吃完的垃圾也要收收好，还要带上一个垃圾袋…
孩子们积极参与，大胆表达，制定春游计划，为春游活动做好了充足的准备。
安全伴我行
老师们和孩子们通过观看视频、图片一起讨论了外出活动安全、交通安全、环保教育等，增强孩子安全防范意识和自我保护意识，同时让孩子们知道遇到问题会求助，也为升入小学做好生活准备。
赴春日之约
孩子们终于迎来了盼望已久的春游，让我们一起带着美好的心情，迎着温柔的春风，迈着轻快的脚步，向着春天出发吧！
萌娃寻春
陈鹤琴先生说“大自然是活教材”。孩子们观察着、探索着，用各自喜欢的方式，记录着自己的发现！
春日画卷
在孩子们的眼中，春天是一幅画。家长志愿者和孩子们一起，他们用五彩的画笔“约绘”春天，春天被他们赋予了更多的定义！
春游“趣”食
暖暖的阳光，彩色的野餐垫，和小伙伴们一起享受着春日野餐的美好，一起放肆地笑，开心地吃，欢乐的畅聊！
春之游戏
愉快的春游，游戏怎么少得了呢！快看，游戏活动开始了，孩子们在游戏中玩得不亦乐乎。
定格美好
恰逢春日，一抹绿色，一面春光，欢乐的时光是短暂的，但是我们可以把笑脸留住，看着镜头，“咔嚓”一声，美好在这一刻定格。
春游“畅”说
快乐的时光总是短暂的，关于这次春游，我们有太多的话想说……
春游活动，不仅调动了孩子们积极的情绪和良好的心态，还在与同伴、志愿者们的交流合作中，增强社交能力、合作精神与团队意识。同时，集体生活的乐趣增强了孩子的归属感和责任感。在快乐游戏中实现了入学准备中身心、生活、社会、学习四大准备的统一整合。
愿家幼的孩子们
能收获春天的愉悦
和一帧又一帧的美好记忆
