2024年4月17日早，盘龙区邓建祥银龄名师工作室再次举办了旨在提升教师教学水平的公开课教学研究活动。这次公开课的主要展示者是杨晓棠老师和陈斌老师，参与本次公开课听课的有邓建祥老师、王志红老师以及工作室的成员们。
在这次公开课教学研究活动中，两位老师的讲课内容展示了深入的教学功底和扎实的学科素养。
首先是杨晓棠老师的公开课，杨老师选择了二项分布这一数学课题。在她的讲解中，她巧妙地运用了生动的例子和清晰的逻辑，向学生们介绍了n重伯努利试验和二项分布的关系以及相关概念，并通过实例演绎了解题思路和方法。她的教学风格生动有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中更好地理解了抽象的数学概念，激发了学生们的学习兴趣。
接着是陈斌老师的公开课，他选择了线面平行习题进行讲解。陈老师的讲解方式清晰明了，他通过解题和推理，并且在黑板上书写了详细的证明过程，逐步分析了证明线面平行的方法，并引导学生们探讨解题的思路和技巧。他注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，通过启发式的教学方法，激发了学生们的思考和创新能力。
总的来说，两位老师的讲课内容既注重了知识的传授，又注重了学生的能力培养，展现了高水平的教学水平和丰富的教学经验。他们的精彩讲解不仅让观众们受益匪浅，也为青年教师们树立了良好的榜样，激励他们在教学实践中不断探索创新，提升教育教学质量。
随着两位老师的讲解结束，工作室的成员们开始展开热烈的讨论，并选出两名老师指出公开课上的三个优点和一个缺点，多名老师从课堂逻辑，板书设计以及教材理解等方面展开了评析，各位老师积极讨论，各抒己见，并就如何进一步提升教学效果都提出了相应建议和看法。
讨论过后，邓建祥老师对本次公开课进行了精彩点评和总结，为参与者们提供了宝贵的指导和启示。随后邓建祥老师在王老师的评析基础上，将公开课细化，从细节剖析优缺点。从教案的书写，教学活动的安排，板书设计中的问题，对教材本身的理解，单元备课的进行，以及高效课堂与规范性的渗透等方面都作出了具体评价与要求。邓老师从各个细节详尽地说明了两位老师在教学过程中值得宣扬的优点以及存在的问题，让工作室成员们也受益匪浅。
最后，邓建祥老师给工作室成员们分享了《教师备课、说课、上课、评课、听课诀窍大全》这篇文章，并带领成员对文章内容细致分析，从各个方面诀窍的应用都给出了详细讲解。邓老师要求成员们细致阅读，将这些诀窍运用到教学工作当中。
通过这次公开课教学研究活动，参与者们不仅学到了新的教学方法和理念，也增进了彼此之间的交流与合作，为提升教育教学质量贡献了一份力量。活动的举办不仅对教师的成长有着积极的促进作用，也为学校的教育教学工作注入了新的活力和动力。