第五单元内容
100以内的加减法计算是一年级下册数学的重要内容，它是学生计算的启蒙课，更是计算的基础。本单元结束之际，老师和孩子们一起探讨和巩固100以内不进位、进位加法，不退位、退位减法的算法和算理，使孩子们掌握算理，精通算法。
数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。数学学习是一个充满激情和挑战的过程，为了进一步激发学生学数学、爱数学、用数学的浓厚兴趣，阳信县第一实验学校朝晞级部数学教研组布置了以“100以内数的加减（一）”为主题的创新实践作业活动。
请欣赏孩子们精彩的作品吧！
陶行知先生说：“小孩子最好的先生不是你我，而是小孩子队伍里最进步的小孩子。”
“小老师讲堂”为学生提供了展现自己的舞台。让学生当“小老师”，使他们真正成为学习的主人，使学生在数学学习和数学探究中绽放“思维”火花，并在角色互换中感受师恩、尊师重教、体验成长。
童画加减法
孩子们用绘画的方式“画”加法、“画”减法，将自己的奇思妙想诉诸笔端，一幅图画就是一个数学思维的火花，在绘画中拉近了与数学的距离，有利于孩子们更好地理解加法和减法的含义，初步形成数学模型，让每一个孩子的思维跃然纸上，呈现画中，让思维可见。
每个加减法算式背后，都藏着不同的故事。通过“画”的方式来表达对概念的理解以及表达数学知识之间的本质联系，既能使隐性的知识显性化、可视化，也能促进数学思维的可视可感，让学生的数学学习深度发生，从而实现学生数学核心素养的生长与提升。
数学小游戏
每一份小小成果，不仅是学生智慧的果实，更是生命成长开出的花。通过多种形式的实践活动让孩子将隐性的知识显性化、可视化，也能促进数学思维的可视可感，让学生的数学学习深度发生，从而实现学生数学核心素养的提升。
制作:一实朝晞级部数学团队
审核:张辉 张玲玲