做个有情怀的教育人

沁县育才小学 任改萍
创建于04-21
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01. 写在新网师伊始——

                     遇见

甲辰龙年伊始

瑞雪消融之时

我们

参加一场不曾遇见的——

沁县教育局系统

“新网师”培训启动仪式

一句:

我们向光而行,

共同奔赴幸福完整的教育生活。

博得了眼球

更走进了心中

02. 写在新网师学习一个月后——

        新网师启动仪式时一句“让我们向光而行,共同奔赴幸福完整的教育生活”印记在心,所以我毅然决然地加入新网师学员团队,并选择了《破解高效学习的密码》这一门课程。

       一个人走得很快,一群人走得很远。我便是这人群中的一个。

      万事开头又难。第一次打卡和第一次完成老师布置的作业的我,读了好几遍题都一头雾水,那个焦头烂额,无法言说。濒临完成不了作业的事实倒逼着我只能听回放讲座,认真反复阅读,一再斟酌,才在截止前夕提交了作业。交了作业后的轻松,等待成绩的忐忑,成绩出来的喜悦,便是我久违的情绪波动 。时至现在,我共提交了两次作业,感觉做作业也稍有点眉目。渐渐,读读书 、打打卡、看看同行者的分享、思忖老师的点评、再写些东西,是晚饭后的必修课。虽占据了我大部分的晚上时间,但看见积分的渐次递增同样也是欢欣雀跃。后来,白天工作,晚上学习,便成了一种习惯,也便在新网师的路上我走了近一个月的里程。

      一枝独放不是春,万紫千红春满园。我希望我能够做并做好这满园春中的一枝。

03.  写在新网师学习两个月之际——

     信仰在,温暖便在。“捧着一颗心来,不带半根草去”是我们每个中师生的信仰。但生活中的车水马龙往往把棱角分明的我们磨砺的千疮百孔,我们很需要沉下心来思考,而我选择刘热生老师的《破解高效学习的密码》一书,正好引领着我察觉自己的情绪,教会我正念练习,让几度焦虑的我缓解下来;原先总是陷入学生偏科、马虎等不良习惯而苦闷,现在才知道是有内在原因的。许多的许许多多,是我未接触新网师前不曾知道的。这让又一次深刻领会活到老学到老的内涵。所以每听一次讲座每读一小节短文,我总想对标自己对号生活对应现实,在讲解里在书海中在分享时寻找解决办法,填补精神空白,感觉如获至宝,温暖如初。

       路虽远行则将至,事虽难作则必成。向光而行,为奔赴一场幸福完整的教育生活,我笃定前行!

04.写在“构筑理想课堂”高级研修暨新网师教师专题培训活动之后——

       推开窗,春风拂面;走出门,山峦嫩绿。2024年3月30日—31日,新网师组织课程专家团队赴我县开展“构筑理想课堂”高级研修暨新网师教师专题培训活动,我们有幸参与了一场智慧共享的教育盛宴。   

       卢雪松老师应县局邀约来我们育才小学做课,3月30日下午2点,我负责在学校接待,见到卢老师那一刻,感觉似有朋自远方来的喜悦与亲切。不同寻常的是她手里提着一包书,那是她亲自从沈阳带过来给孩子们用的《母鸡萝丝去散步》绘本读本,厚厚的一包,我随手接了过来,从学校大门提到办公室,不长的距离我便出了一身汗。那时就想,卢老师从遥远的他乡带过来,又得费多大的劲呢?我有些纳闷,其实告我们在这边给孩子们准备好书本也行的! 

       下午的研讨环节,我找到了答案。老师拿着两种不同版本的绘本一对比,大有不同:两种绘本整体颜色各异,我们手里的黄色暗淡,卢老师手里的黄色鲜艳;我们手里的封面下一页是白的,而卢老师手里的是橙色的……这让在座的我们大开眼界,原来我们手里拿的是盗版的,老师手里是正版的,而卢老师就为让我们及我们的孩子看到正版的绘本,就为让我们及我们的孩子能够准确地理解绘本故事折射出来的东西。在场的我们都唏嘘不已,而我更是震惊,因为我知道那包书是卢老师从遥远的沈阳带过来;因为我知道那包书的重量;因为我知道了那包书的分量。此刻,我懂了卢老师心底的那份希望。这哪里是一包书,分明是一个对教育人的情怀最好的诠释! 

05. 写在“构筑理想课堂”高级研修暨新网师教师专题培训活动之后——

      卢雪松老师给我们做了《母鸡萝丝去散步》示范课,并作了题为《新课标视域下的小学语文整本书阅读实践》的专题讲座。

        卢老师的课,就像绘本一样带给我们快乐,她用知识的画笔勾勒出精彩纷呈的世界,用智慧的线条编织出一个个引人入胜的故事。她的课堂就像一本永远也翻不完的绘本,充满了惊喜和感动。

     卢老师的讲座,从为何读、读什么、怎样读、如何读等方面结合实例进行了深入浅出的讲解。  听着卢老师口若悬河、滔滔不绝,我也有想研究绘本的冲动,我想,满屋内的老师定然会有和我一样的想法,卢老师的榜样力量足以撑着我们不断努力向上。卢老师在结束讲座时说:“各位老师有什么问题,随便问,我解答,或者有什么想对我说的,也行!” 这该有多大的底气让卢老师敢于抛出大家随便问的口气,于是我再次查阅了卢老师的简介: 

        卢雪松  辽宁省沈阳市皇姑区宁山路小学松花江校区督导主任,高级教师,沈阳市创新工作室主持人、沈阳市教育研究院评估工作室核心成员、沈阳市教学能手、最受欢迎百强教师。新网师“绘本创意读写与课程实践”讲师,新网师榜样教师(提名奖)。多项研究成果在市创新杯大赛中获奖。  

       这么多称号与荣誉背后,我仿佛看到了一个孜孜以求的追梦人;看到了一个奋战教育一线的敬业先锋;看到了一个辗转全国各地巡回做课的教育名师……正是这些经历的积淀,才有敢于抛出让大家随便问的底气。    

       让我们一起追梦,也做一个有情怀的教育人,不辜负卢老师对我们的寄语:愿我们带着这份收获和对教育的追求,回到自己的课堂,将这份美好,传递给每一个孩子!

06. 写在近日——

                  向往

山有顶峰

湖有彼岸

心若有所向往

何惧道阻且长

“新网师”求知的征途上

有尺码相同者在做伴

我们毅然决然向前行走

今天做的事

明天自然会有答案

当我们觉得余味苦涩

请相信

一切终有回甘

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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