游戏故事--户外游戏“探秘螺母积木”
第二保育院大五班

   游戏是幼儿的天性，也是幼儿最重要的学习方式；探索是幼儿的本能，也是幼儿认识周围世界的重要途径。螺母积木是一种低结构游戏材料，本次户外游戏大五班幼儿会与螺母积木发生怎样的故事呢？让我们轻轻蹲下身来，在游戏中发现儿童！

     教师小结

       相信儿童的力量最大程度地放手、最小程度地介入。对于辅助材料，教师在之后，放手让幼儿与材料互动，做到最大程度地放手。放手不是放任，而是观察幼儿的建构情况、发现幼儿的困难，分析幼儿的建构水平，并用适宜的方式支持幼儿下一步建构，从而做到放手背后的有效支持，促进幼儿更深度的学习。