科学小实验以培养小学生科学素养为宗旨，旨在引导学生通过观察、实验、制作等活动习得探究能力，激发学生从小学科学、爱科学、用科学的热情。以孩子为主体，实验紧紧围绕着我们的日常生活。通过模拟生活中的现象，让孩子发现身边处处皆科学，从而培养学生乐于观察、善于思考的良好习惯。
烟雾瀑布
新兴小学三年级六班 李 倩
01:45
烟雾瀑布实验利用了重力的作用。烟雾颗粒的密度比空气大，因此受到重力的影响下落，并形成一个类似于水流的瀑布
倒立的牙签
新兴小学三年级六班 张欣悦
01:04
倒立水杯插牙签的原理就是依赖于表面张力。表面张力是液体表面的一种特性，它是由分子间相互吸引力引起的。当牙签顶部露出水面时，水分子之间的相互吸引力会形成表面张力，在水面上形成一个薄薄的液体膜。这个液体膜会将牙签顶部的空气包裹在其中，并抵抗外界的重力，使牙签能够倒立保持在水杯中。
消失的硬币
新兴小学三年级六班 王佳鑫
00:52
当我们把硬币放入一个空的杯子中，然后用手掌覆盖住杯子的口，迅速翻转杯子，再打开手掌时，我们会发现硬币竟然消失不见了。这是因为硬币受到了地心引力的作用，它会被牢牢地吸附在杯子的底部，与此同时，空气也会填满杯子，形成一个真空区域，使得硬币被压在杯子底部。
美丽的光谱
新兴小学三年级六班 牛晨茜
白光，从本质上来讲是一种电磁波。牛顿的水面折射实验说明白光可以分解为彩色光带。颜色分别为红橙黄绿蓝靛紫。
00:59
通过科学实验，我们能够观察、发现、思考和创造，拓展我们的视野和思维方式。最终，我们将在实践中不断探索、创新和发现，推动科学知识的不断发展。
素材来源：三年级六班
内容编辑：王强强
编辑审核：常建红
监 制：王 华