今天我们的游戏就是玩绳子，说到绳子，我们想的可能性会不计其数，但是说到玩绳子，并且又是看到那种长长的绳子，我们大多数人会想到用它来拔河，今天我带领着我们小班的小朋友来看一下绳子这个玩教具小朋友们是怎样玩的。再玩游戏之前，小朋友们就想出了很多种办法，走、跑、跳、爬等等。这不孩子们已经迫不及待了，一起来看看他们的花样玩法吧！
首先是平衡大考验。幼儿脚踩在绳子上，双手打开，呈翅膀样式向前走，此种玩法可以锻炼幼儿的平衡力，培养幼儿热爱户外游戏的兴趣。
这时嘉程宝贝从绳子的一边跳到了另一边，小宝，旭晨等小朋友也开始跳起来，于是孩子们纷纷模仿了起来。才有玩法二:兔子跳，学小兔子的样子，在绳子的左右边跳，小脚不可以碰触到绳子。
孩子在发育期蹦跳是最有利的特别是身高和心肺功能，跳跃对大腿肌肉，心肺是有积极的作用。以绳子为中心，左右蹦跳，种方法一方面可以锻炼幼儿的身体协调，另一方面，可以让幼儿的弹跳能力得到提升，促进小脑发育。
最后小朋友们一起玩起了螃蟹爬的游戏，双手双脚着地，身体悬空，膝盖不可以碰到绳子，以绳子为中心，从绳子的一端爬向绳子的另一端。
小小的绳子对于孩子们来说，即是游戏神器，又是运动法宝。绳子是一件有意思的玩教具，激发幼儿对玩绳子的兴趣，让幼儿体会到玩绳的快乐，在完成中进一步发展幼儿的身体平衡协调能力，培养幼儿积极主动的参与游戏，培养幼儿的语言组织能力。游戏是孩子们的专属语言，游戏化教学，我们一直在路上。