求真务实 向阳生长——伊宁市第六中学教育集团启动仪式

    人间最美四月天，共盼相聚校园中。        

     为深入贯彻落实全国教育工作会议精神，落实伊宁市教育局关于集团化办学精神，发挥名校示范、引领、带动、辐射作用，促进教育的均衡发展，全面提升伊宁市教育教学质量，办好人民满意的教育。 2024年4月20日，伊宁市第六中学教育集团启动仪式在伊宁市第六中学隆重举行。

     伊宁市教育局教研室主任庄志敏、伊宁市第六中学书记苑靖华、伊宁市第十六中学书记李永强、伊宁市第五中学书记华静、伊宁市潘津镇中学校长孙霞及四所成员校全体教师共同参与本次活动，一同开启了伊宁市第六中学教育集团教育教学工作新征程。启动仪式由伊宁市第六中学副校长钱艳丽主持。

     揭牌仪式中，伊宁市教育局教研中心主任庄志敏致辞并对伊宁市第六中学教育集团发展寄予了深切期望。伊宁市第六中学教育集团的成立，是以伊宁市第六中学为核心校，由伊宁市第五中学、伊宁市第十六中学和潘津镇中学组成。各成员学校办学体制、教育教学管理、教师发展、学生成长、质量提升、考核评价等都各有不同。

     在国家“双减”政策“五项管理”工作的要求下，学校如何提高教育教学质量，如何突显学校的特色和亮点，是摆在我们面前的一个新问题。推行教育集团化办学，本着“管理互通、师资共享、教研一体、质量共进、文化共建、特色发展”的原则，以核心学校的丰富、宝贵的教育教学资源，“以城带乡”、“以强带弱”、“以强带新”等举措，在整合优化教育资源的同时，激活了名校人才，实现了名校文化的迁移，也促进管理者管理思想的转变和提升，促进教育均衡协调、优质发展，促进和带动一批薄弱学校的发展。

     伊宁市第六中学教育集团党委书记苑靖华、伊宁市第六中学教育集团党委副书记李永强、伊宁市第六中学教育集团党委纪检委员华静、伊宁市潘津镇中学校长孙霞共同揭牌，和伊宁市第六中学教育集团全体教师共同见证了这历史性的一刻。

    伊宁市第六中学教育集团党委副书记李永强带领全体教师共同学习了伊宁市第六中学教育集团章程；伊宁市第六中学教育集团党委纪检委员华静解读了伊宁市教育集团化办学运行绩效考核细则，为后期教育集团工作的有效开展明确了方向，指引了目标。

     伊宁市第六中学教育集团党委书记苑靖华寄语教育集团教师们要牢固树立一盘棋的思想，聚力推动集团化办学走深走实。要积极探索，加快融合，要做细做实，始终牢记集团化办学的初衷和目的，不搞花架子、不走过场，扎扎实实开展集团教育教学工作，争取取得实实在在的工作实效。

     同时表示纵然集团化办学的道路上会出现许多困难，但伊宁市第六中学教育集团全体教师将牢记立德树人初心、教书育人使命，全面贯彻落实党的二十大精神，进一步深化基础教育改革，在思想上求高，在教学上求实，在校园文化上求细，在学生培养上求活，努力提高办学特色品位，促进教育集团内涵发展，把集团校建成“学生向往、教师幸福、社会满意”的现代化优质教育集团。

     学生的成长离不开老师的培养，老师的成长离不开师傅的教导，一个人可以走的很快，而一群人可以走的很远。师徒结对发挥了教育集团骨干教师的示范引领作用，促使年轻教师快速成长，从而建设一支师德高尚，教学精湛的教师队伍。

     伊宁市第六中学钱艳丽副校长宣读伊宁市第六中学教育集团师徒结对考核细则及师傅名单并为其颁发了聘书。

     随后进行了拜师仪式，徒弟向师傅献上一束鲜花，表达了对师傅的敬意，也表明了自己学习的态度和信念；师傅为徒弟准备了一本书，寄予了对徒弟的期望。

     师傅代表李桂兰老师讲话，李老师代表师傅们承诺：在工作中一定毫无保留地把自己的经验和心得教给徒弟们，给予他们真诚的关心和帮助，在伊宁市第六中学教育集团这个充满爱的大家庭里互相学习，取长补短，共同成长，不辜负校领导的期望与信任。

     徒弟代表陈金雁老师讲话，陈老师表示感谢教育集团搭建平台，为我们提供了宝贵的学习机会，并保证一定珍惜机会，虚心向师傅学习，迅速成长，尽快形成自己的教学风格，在“三尺讲台”上发光发热。

     伊宁市第六中学督导室主任，课题负责人程志明老师进行集团校课题‘基于“自学•议论•引导”教学法的初中各学科低分段学生成因及转化策略研究’开题。程主任为集团校的老师们解读了“自学.议论.引导”教学模式，展示了课题目标及内容，并为四所学校颁发了课题审报书。

     东北师范大学政法学院教授李春会教授为我们集团校的老师们带来了讲座。李教授就“新课程背景下的课堂教学设计与实施”为题，生动的为老师们讲解了我国基础教育课程目标的演变、新课程背景下课堂教学的核心要素等。

     通过李教授的讲座，老师们也都纷纷表示受到很大的启发：今后我们要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润和温暖孩子心灵，用法呵护孩子健康快乐成长。