最美人间四月天，万花开遍尽展“研”。为提高新教师的业务能力，营造共生共长的教研氛围，提高集体备课的成效，宋家营小学四月份的语文教研课的担子给了一位上岗三年的张笑叶老师。
中年级组最终敲定教学内容是三年级下册第七单元的《海底世界》，此单元以"奇妙的世界"为主题。确定好课题后，主抓教学的领导带领中年级教师积极投入到备课中，他们一起解读文本，依标扣本，对教学目标、教学环节、教学策略、教学课件进行研讨，大家集思广益，各抒己见。
笑叶老师集合大家的意见，虚心求教、精益求精，努力让教学设计最优化，一次又一次地对教学设计进行完善，从“初稿”到“定稿”，每一次教学设计的调整，既是集体智慧的力量，也记录着这位年轻教师的快速成长。
万事俱备只欠东风，4月19日终于迎来了我们的课堂展示日，在参与备课老师期盼的目光中，笑叶老师从容地走上讲台，与孩子们开启了一场“海底世界”之旅。
教学依据单元主题创设了探索海底世界的情境，海底探险家巴克队长带领学生开启了海底世界的旅程。授课老师用学习任务驱动学生主动学习，充分运用思维导图引导学生梳理课文内容，逐步明确课文围绕一句话写清楚的方法。学习过程由扶到放，并在小练笔中进行落实。此外，老师还通过播放关于海底世界的精彩视频来激发学生热爱大自然，探索自然奥妙的兴趣。整节课学生入情入境，在沉浸式体验中感受到海底世界的美妙，并习得写作密码。
立足课堂，我们敢实践，勇探索；驻足教研，我们勤反思，求高效。授课日下午，教研组所有的教师们积极开展评课活动，参与听课的老师们话反思、谈收获、共成长。评课环节，老师们立足新课标和语文核心素养畅所欲言，充分肯定了教学中的亮点，同时也提出了许多宝贵的建议。交流中老师们达成一致的共识，只有以学生为主体，以过程为抓手，深研课标，聚焦课堂，让学科核心素养落地生根，才能做到教学行之有效。老师们研思共进，求真教研，使本次集体提升的教研活动涌动着生生不息的活力。
一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。此次教研活动，无论是备课、研课无不彰显集体智慧的力量，研出了别样风景。我想只要我们静心教书，潜心钻研，就能在“研途”中遇见美好，收获成长。