《纲要》中指出：“数学来源于生活，又运用于生活”。结合一日生活，美洲宝贝开启了爱上数学、学会学数学之旅。
一日生活里的数学
从早入园之后的摆水杯（一一对应）、每日签到（分类、序数、数字的抽象意义）到补齐日历知道今天的日期（对应、二维坐标）孩子们从中发现了一周有7天，不同的月份天数不一样、每个月的1号是周几呢？
为了让孩子们养成更多的好习惯，老师设置了《今天我很棒》孩子们通过自己的努力赢得积分球获得礼物。（准确计数、等量交换）
区角里的数学
语言区设置了“成长生日会”，生日墙上能点数出每个月有几个小朋友过生日。孩子们还尝试写下自己的生日，制作成《成长日历》，发现了“生日的秘密”，同年生日、同月生日比年龄大小，同年出生的宝贝，9月要比10月的宝贝大，同年同月出生的宝贝，24日出生的小朋友要比31日出生的小朋友大😊
数学区结合班级活动“美美一箩筐”设计了相关操作材料，孩子们在玩中学，掌握了相关知识。
建构区里孩子们利用各种材料进行搭建，体验数学中图形的有趣，发现数学之美。锻炼了基本的搭建技能，平铺、架空、围合等搭建技巧，更能提升建构造型审美能力。
益智区孩子们操作各种材料测量身高、还原了爸爸妈妈结婚时的婚车人员安排、发现了蝴蝶的对称美、图形的组成等。
“美美一箩筐”里的数学
孩子们对小菜园里各种蔬菜的生长进行测量并每月测量记录下自己的身高和蔬菜比一比谁长得更高。还会记录观察蔬菜成长温度的变化、草莓成熟后怎么分等，孩子们发现问题并进行思考，尝试着用数学方法解决生活中的实际问题。
数学，无处不在，妙不可言。生活中有数学，游戏中有数学。数学是知识，更是一种思维方式。美洲宝贝将会继续探索有趣的数学之旅。
