4.21西安家文化学习下午1

采薇
创建于04-21
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心甘情愿法一:

1

×+理由    孩子,楼下的司机叔叔等我们很久了,人家是靠这生活的,时间就是他的金钱。咱们快点。


孩子,我们去内蒙旅游。

孩子不去。——妈妈说:给孩子一个去的理由。

2

+爱❤️

与大孩子表达需要智慧,只有爱孩子不会敬畏你。只有规则孩子会反抗你。

有爱还要有规则。

儿子,妈妈想和你聊三分钟。孩子我每次和你生气的背后都是因为一份爱❤️。孩子感受到你要求的背后都有爱❤️,他就不会生气,那你就可以把他带到超我。他就会用超我战胜自我。

3

+认同感

你是一个有未来的人,一定能够控制自己的行为。手机可以用,但是

你能不能把房间打扫干净点?!❌孩子被指责。

✓对,孩子,一直是一个有内涵的人,那么你的房间应该是怎么样的呢?


你表现出来的爱,她是能感觉到的。

毛主席的诗歌。


父母曾经跟你说过什么话,影响了你对你自己的看法?

没有被疗愈的东西,会成为你的累赘一直让你受累,代际传承下去,就是家族可怕的坏脾气。

斩断原生家庭不正确的教育方式,只有一个人学习改变,不再延续家族里的坏脾气,坏习惯从这里中断,那么家族的命运就从此转变。

回到家——

先建文化再教化。


在家中放置很多的书。孩子的房间放几盆书画。学音乐的人有气质,学美术的人有浪漫,学文学的有气质。

有些人的精神气质是可以看出来的。

即使你家不是书香门第,那你也要假装成为书香门第。

你为什么不写作业?我写完了。


人总是会把不合理的合理化。

告诉孩子我的底线是什么,家长要设定底线文化。

孩子,你将来是老师,老师是不可以拿别人东西的。

孩子,你将来是企业家,企业家是不可以随便进出酒吧的。

这样给到孩子底线教育,孩子有了明确的身份认同,他自己就会自觉自愿限制自己的行为。

想法和行动之间,需要一个决定。决定了就去做。

发现型思维很重要。

对话——爸爸,我是不是很聪明啊?

如果小时候就一直给孩子说很聪明,长大后故意不努力,考低了。自己说,我只是不努力,我很聪明。

孩子你太棒了,太聪明了,这些语言也会毁了孩子。

用发展思维引导孩子,孩子就会越来越聪明。

呼吸,吃东西,睁眼闭眼是天生的。人百分之九十九都能力都是后天学习得来的。


例如:“爸爸,我滑板滑得是不是很棒?“

“我特别欣赏你一直没有放弃,不怕痛不怕摔,还不断勇于尝试,所以,你的表现很棒!“

如果你的孩子想玩手机,不用教,他都会。

林徽因,女孩子一定要去学习她。

给孩子一个标杆,志向教育。经常带孩子去大学旅游,开阔眼界

越小越要看最好的东西。

光头强喜羊羊与灰太狼,有暴力,最好别给孩子看。

小鹿斑比动画片。是生命教育。

成事=注意力+毅力

(想要:标杆、配得感)+(能力:特质)

生命就是绽放的,生命就还是充满活力的。别人认知不够的时候,不要随便给人建议,他的选择是有限的。


我淋过雨,所以我想为你打伞☔。

出去玩,只有四次买玩具的机会。一天就把三次机会,用完了,不妥协孩子的需求。最后孩子说是不是明天还有一次机会?

是的。

第二天,孩子选择玩具。只能买一个,反复挑选,抵御诱惑,最终找到自己喜欢的那一个。

他知道用完了,就再也不会缠着爸爸要玩具了。



——温柔而坚持

和善而坚定!

不可以和孩子交换讲条件。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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