大学生们不上课竟然去……？！

       3月25日早晨6:45，晨光熹微，春雨绵绵，大家顶着细雨登上了大巴。关于桂林的故事，从这一刻开始……

      我们幻想着远方的景色，那里有山间清爽的风，有古城温暖的光，从淅淅沥沥到碧空万里，由湘江大地到群峰拔起，等待不怕岁月蹉跎，不怕路途遥远，只要最后相遇就好。

      她说：“这是一场青春的旅程，一半写进书里，另一半在等着我们。”

       烟雨中的象鼻山深饮着漓江水这是一个坐落于城市中央的风光，在小学课本诗意的插图上，在民国三十八年的广西银币上，在一切对桂林的想象之中，象鼻山永远都是符号版的存在。

      他说：“我见青山多抚媚，料青山见我应如是。

       日月双塔，一高一矮，一圆一方，犹如天地间的双子星，交相辉映。两塔之间，以湖相连，湖面如镜，倒映着双塔的身影。湖光塔影，交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。

 Hello Hello，还记得你吃到的第一碗桂林米粉是什么味道嘛

       山水间大剧院里的表演，与其说是杂技，不如说这是一首歌，一首流动飞扬的歌，洋溢着形体的美。

      在她们的歌声里，我们听到了来自桂林的山水文化，听到了瑶族的民俗风情，这是对我们的热情，也是第一天的欢迎。

       我们在酒店里见证着落日，这是来自桂林的温柔。

       当液态水渗入大地对石灰岩产生溶蚀作用，喀斯特地貌便呈现在其中；当潇湘学子跟着课本在桂林里同山水相遇，教育在此刻便形成了闭环。