一枚小小的书签,它记录着阅读的足迹,书写着阅读的思绪,承载着对书籍的热爱......
二(2)班的孩子们,在书签制作中,发挥自己的奇思妙想,展开想象的翅膀,畅享创意的落实。
这次阅读书签制作的实践,既锻炼了学生的动手能力,又激发了学生的读书欲望。愿孩子们每天都能以书为伴,与经典对话,与书本同行,向着书香更浓处前行!
图文:胡 英
初审:张春燕
复审:陈一菠
终审:云文龙
一枚小小的书签,它记录着阅读的足迹,书写着阅读的思绪,承载着对书籍的热爱......
二(2)班的孩子们,在书签制作中,发挥自己的奇思妙想,展开想象的翅膀,畅享创意的落实。
这次阅读书签制作的实践,既锻炼了学生的动手能力,又激发了学生的读书欲望。愿孩子们每天都能以书为伴,与经典对话,与书本同行,向着书香更浓处前行!
图文:胡 英
初审:张春燕
复审:陈一菠
终审:云文龙