倾心品味，感受数学独特之"美”
精心领悟，体会数学科学之“真”
用心探寻，追溯数学文化之“源”
潜心参与，享受数学活动之“趣”
为丰富校园文化生活，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，我校举行了主题为“品数学之韵，悟数学之魂”的数学文化节活动。在精彩纷呈、妙趣横生的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，让快乐与智慧走近学生，在各年级都掀起了一股学数学，用数学，玩数学，爱数学的热潮
倾心品味，感受数学独特之"美”
在数学教师眼中，数学实践活动应该是儿童与数学最美的遇见，让孩子们用喜欢的方式与数学相约，在玩中学数学、做数学、用数学，是数学实践活动的魅力所在。烟大附小各年级举行了数学实践作业。
- 一年级：绘画“我的一天”
- 二年级：寻找生活中的搭配
- 三年级：生活中的轴对称图形
- 四年级：设计吉祥物
- 五年级：我为妈妈设计高跟鞋
看，我们的学生多么富有想象力啊！他们的想法太有创意了！他们善于观察、勤于思考、乐于动手，给我们呈现出来的是数学的美、生活的美，我们一起来看看吧！
孩子们是天生的艺术家，一年级的孩子们通过自己动手做钟面，绘制喜欢的漫画图案，搭配鲜艳的色彩，给我们呈现了一幅幅生动活泼“童趣图”。一起来欣赏一下吧！
相信此次活动的开展，能够让孩子们认识到时间的重要性，为他们生活学习中的自律奠定基础。让珍惜时间能够成为孩子们的习惯。让他们在未来的学习中奋力追逐自己的梦想！
同学们通过探索让书本上较为枯燥的知识在生活中鲜活起来，不仅加深了对所学知识的认识，提高了动手操作能力以及归纳整合的思维能力，还进一步体会到了数学在现实生活中的应用价值！
每一份作品，不仅是同学们数学思维的体现，更是生命成长的印记。数学学习不只局限于课堂和课本，只要我们认真观察、细心留意，就会发现生活处处皆数学。相信今后孩子们会愿意在动手中描绘数学，在创新中探索数学，在生活中实践数学！
精心领悟，体会数学科学之“真”
“少年若天性，习惯成自然”，好的开始是成功的一半，为了培养我校学生良好、规范的数字书写习惯，我校开展了数字书写大赛。限时计算，快速准确率高、书写认真者胜出。
笔尖沙沙作响，你们认真的模样真好看！比赛过程中，小选手们专心致志、尽情发挥，多数学生不仅速度快，而且字迹工整！
通过比赛，激励学生们要认真练字，努力写好字。这次是一个总结，也是一个开始，希望同学们继续坚持练字，争取下次有更大的进步！规书写之范，展数字之美。
用心探寻，追溯数学文化之“源”
如果将“和谐”与“美丽”转化成数字，我们会得到一个怎样的结果？早在公元前六世纪，这个问题便被古希腊的数学家毕达哥拉斯解答——一个近似0.618的无限不循环小数，这就是我们所说的黄金比。为了深入了解黄金比的知识，五年级的学生通过自主翻阅书籍、上网查找，观看视频等形式深入了解黄金比，制作黄金比绘本，全方位展示黄金比的美妙之处。一本本精彩绝伦的绘本充满着无穷的数学文化，快让我们欣赏一下吧！
给孩子一个舞台，他会还你万分惊喜！孩子们在“做中学，学中做”，行知合一，真切地去感受、去欣赏、去表现、去创造数学之美，把我们带入了一个美轮美奂的“黄金比”世界。
潜心参与，享受数学活动之“趣”
数学绘本以图文并茂、故事性强的特点吸引着学生，能够提升学生学习数学的兴趣，在情景融入中不知不觉的体验、思考。数学绘本不经意间点燃了学生的思维，让数学变得有温度和深度，让学生爱上数学，乐于学数学。烟大附小的孩子们积极的参加了“数学绘本故事展演”活动。
快看！孩子们表情丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，故事主题鲜明突出，赢得了孩子们和老师的阵阵掌声。
经过年级任课教师的严格评审，每个班评选出的精锐小将进入年级的决赛。再次精心完善和反复打磨下，4月17日各年级的“数学阅读分享会”如期举行。
瞧！孩子们正在自信大方地娓娓道来……
本次数学文化节系列活动不仅营造了我校开展数学阅读活动的氛围，更为推动我校数学提升工程的发展打下基础，让同学们认识到数学不仅仅是课本中的加减乘除，也不仅仅是作业题中的二三四五，数学是我们生活中的智慧，数学是我们打开科学大门的钥匙，学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终生。让我们在以后的日子里一起探索奇妙的数学世界吧！
