谷雨，是二十四节气之第6个节气，春季的最后一个节气。取自“雨生百谷”之意，此时降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，降雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。谷雨与雨水、小满、小雪、大雪等节气一样，都是反映降水现象的节气，是古代农耕文化对于节令的反映。
为弘扬中华传统文化，深入了解二十四节气传统文化的内涵，2024年4月19-20日，梨香小学各班级通过观看视频、图片等活动让同学们了解了谷雨有关的节气知识，组织同学们开了丰富多彩的"谷雨"节气项目式活动，把传统文化知识融入到日常的学习和生活中。
节气知识介绍
谷雨的名字来源于“雨水滋润五谷”，意味着此时降雨量适中，有利于谷类作物的生长，对农业生产具有重要意义。谷雨不仅是一个节气，还蕴含着丰富的文化内涵。它在中国传统文化中是一个重要的节日，人们会举行庆祝活动，如祭祀、游园会、赏花等，以祈求风调雨顺、五谷丰登。
学生活动作品展示
在这个谷雨的日子里，学子们的心灵也感受到了春日的独特魅力。一年级的同学用诗词记录下这个节气的点滴，让思绪随着东风飘荡。
在这个谷雨的日子里，学子们不仅感受到了春日的温暖，二年级同学制茶品茶，沐浴在茶香中，徜徉在节气变换的微妙更迭里。
通过观察、创作，三年级同学对谷雨这个节气有了更深入的理解。明白了，即使是在暖暖的春风，可以通过自己的努力和创意，创造出温暖和美好。
谷雨作为二十四节气之一，有着悠久的文化历史，其中食香椿也是其中重要的文化习俗，四年级同学们在亲动手品美食中感受到了浓浓的节气魅力！
写在纸上的谷雨，浸染书香，肆意风流；种在土里的谷雨，耕耘日子，收获光阴；绘在纸上的谷雨，春意荡漾，美不胜收。五年级同学描绘谷雨的叶贴画作品惟妙惟肖，也是春天里让人赏心悦目的风景。
通过谷雨活动，让孩子们的生活经验与知识经验更为丰富，活动的开展不仅让孩子们了解了谷雨节气的传统知识和习俗，也加强了孩子们的动手能力，让传统节气文化在孩子们心里生根发芽。因此在这个暖暖的季节里，让我们一起感受中华优秀传统文化的独特魅力，传承这份宝贵的文化遗产！
撰稿：段雄伟
照片：年级组长
审核：李婷