2024学年幼儿园新教师集中培训

为了加强新教师队伍建设，提升新教师专业素养，2024年4月20日在长兴教师进修学院开展了幼儿园新教师的培训。

教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，积极把前辈的经验只会牢记于心，并付诸实践才是真正的达到了培训目的。本次培训我们邀请到了吴笑丽和李芬两位园长，从“美术教学”的角度出发，探讨绘本资源在美术活动中的运用以及如何支持幼儿在活动中的艺术表达。

长兴县画溪街道长桥中心幼儿园吴笑丽园长为我们带来《美术遇上绘本——浅谈绘本资源在幼儿园美术活动中的筛选运用》。现阶段，多数国内幼儿园绘本教学尚不成熟，部分幼师对绘本的选择、教学目标以及教学赏析等存在不同的问题和困惑，吴老师积极深入发掘绘本中的教学价值以及创作魅力，通过向我们展示绘本与美术教学的有机结合，让我们感受到幼儿对绘本内容进行的不同角度的探索，感受到艺术的魅力，也明白了让幼儿自主、自由进行创意美术活动的必要性。教师在教学过程中可以充分使用绘本，基于绘本教学让幼儿了解更多的美术知识，提高幼儿的美学素养，实现素质教育目标。

小浦镇中心幼儿园的李芬园长为我们带了《探-创-展：三阶循环支持儿童艺术表达》。幼儿的艺术表达并不是凭空捏造，而是在其认知基础生的情感表达。艺术活动作为主题实施的一部分，教师应该注重将其自然融入主题活动中。李老师从三个层面为我们讲述如何支持儿童艺术的表达。一、从儿童视角出发，理解儿童释放幼儿的天性，蹲下身来看看孩子眼中的世界；二、以趣激趣，注重情感体验；三、感恩自然，贴近幼儿生活。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式寻找美。