幼儿园到小学
是孩子人生的一个重要转折点
大班的孩子即将迈入小学的大门
孩子们将从一个熟悉的环境
踏入另一个陌生与未知的世界
……
面对即将到来的小学生活
家长和小朋友都充满了焦虑和困惑
也渴望得到帮助和解答
幼儿园阶段是习惯养成的最佳时期
在幼小衔接中
更要注重幼儿生活习惯、学习习惯的培养
良好的生活习惯会向学习习惯迁移
同时也是学习习惯的开始和前提
那么幼小衔接第一步
从帮助孩子养成良好的生活习惯开始吧！
为了更好的帮助宝贝们顺利进入小学
今天我们从生活自理准备篇
来说说幼小衔接的问题。
幼小衔接是一项关系到
每个孩子未来发展的大事
我们只有尊重幼儿的年龄特点
关注幼儿的心理变化
在时间上和小学过渡
在能力上和社会搭桥
培养其良好的行为习惯、规则意识
科学合理地做好衔接工作，孩子才能真正实现
幼小衔接，从而顺利过渡到小学阶段！
参与劳动
有助于培养幼儿良好的劳动习惯
提高幼儿自理能力和动手能力
增强自信心，培养幼儿的责任感
孩子们在帮妈妈做一些家务及力所能及的事情
学会自己整理书包
学会自己穿鞋子
学会自己叠被子
《幼儿园工作规程》
明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系
互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。
《3-6岁幼儿发展指南》也明确指出：“幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。
因此，做好幼小衔接，需要幼儿园、家庭共同重视、努力配合，才会取得效果。
为了体现素质教育的精神
进一步加强幼儿园与小学教育的衔接
有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，必须在幼儿园贯彻落实幼小衔接活动
从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学
这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学习与生活打下良好的基础。