一山春色拦不住，最美人间四月天，在这温暖的四月，为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，促进教师的专业成长，更新教育教学理念，全面提高教育教学质量。2024年4月18日上午，兴庆区教师发展中心副主任武进虎带领语文、数学、英语、音乐、美术学科教研员到十二小学听课指导。何红梅书记、王筱茹校长带领全体行政深入各学科教研组，全程参与本次活动。
语文篇
语文组由尉迟天瑞、黄彦妮、杨婧婵三位新入职老师授课，三位老师抓住语文要素展开教学，使学生学有所获，让学生在读中学习体会，落实了提升学生语文核心素养这一要求。教师语言简洁优美，教学环节紧凑流畅，整堂课十分精彩。语文教研员马月芳老师对新入职教师的教学课作出评价，提出宝贵意见。对于教师的努力给予肯定，对于几节课中存在的问题提出了优化，她指出，听了新入职教师的课，无论是教师的课堂情境、教学姿态、环节设计还是很不错的。接着她结合教材文本，课例学情，对习作单元教学做出了指导。
数学篇
数字组由陈丹、刘艳、顾春艳三位老师授课，三位老师在具体教学中通过让学生自主思考，小组合作交流，来激发同学们的学数学的兴趣，注重基础知识的讲解和联系，确保学生掌握扎实的数学基础，引导学生进行思考和探索，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力，结合实际生活情境，让学生体会到数学的实用性，数学教研员马丽老师针对三位老师的课从教学设计、教学方法运用、学生学习效果、课堂常规管理等方面进行了全面的了解。近距离、多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、课堂中教师的教学行为及学生的课堂表现等进行深入分析和指导。
英语篇
英语组姚娟、万雪、崔婷三位老师的英语课活灵活现，老师通过多种形式的教学活动，如游戏、歌曲、故事等，激发学生对英语学习的兴趣。还重视基础知识的教学，包括词汇、语法等，为学生的进一步学习打下坚实的基础。在口语训练方面创设各种情境，鼓励学生大胆开口说英语，提高他们的口语表达能力。在视听结合方面，利用多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习效果。最后，英语教研员于炅老师对三位授课教师的课堂教学给予了中肯的评价，在肯定老师们进步和成长的同时，也指出了每位老师课程设计上的不足之处。于炅老师强调，老师们要认真研读新课标，更好的运用新课标的理念进行整合式教学设计，在问题的设计上要注意环环相扣，启发学生思维，促进学生核心素养和语言活动观的提升。
音乐篇
音乐组桂海丽、孙文婷、王佳丽三位老师采用多样化的教学方式，如歌曲、舞蹈、游戏等，激发学生对音乐的兴趣。她们注重基础教学，注重音乐基础知识的传授，包括音符、节奏、音阶等。在情感体验方面，引导学生感受音乐所表达的情感，提高他们的音乐鉴赏能力。在个性展示方面，提供充足的机会，让学生展示自己的音乐才能。课后，音乐教研员聂新老师对我校三位音乐老师的课进行点评并给予了充分的肯定。聂老师指出课程层次清晰，内容充实，注重对新课标的理解和实践，并且深入贯彻课程思路的内容。在课堂中落实了音乐核心素养的培养，只有教师心中有培养学生核心素养的理念，学生的能力才能逐步得到提升。
美术篇
美术组厚博文、谈龙、程晓洲三位老师执教美术课注重激发学生兴趣，在技能提升方面，老师让学生多绘画、多动手，在创意培养方面，鼓励学生发挥想象力，培养了他们的创新能力。在审美提升方面，引导学生欣赏优秀的美术作品，提高了他们的审美水平。随后美术教研员鲁峰老师对三位老师的课进行了精准点评，让老师们多样化教学，运用多种教学方法和材料，让学生体验不同的艺术形式。最主要的是展示与分享环节，组织学生作品展示活动，让他们分享创作成果。注重学生当堂课的作业完成量，侧重学生作业的评价方式，每个老师听完鲁老师的点评都受益匪浅。
通过本次教研员听课教研活动，教师们收获颇丰，不仅开阔了教学思路，还学到了许多实用的教学方法。大家纷纷表示，将把本次活动中学到的知识运用到实际教学中，为学生提供更好的教育教学，为以后十二小发展注入新的活力。
撰稿：程晓洲
初审：徐新
复审：镐爱新