走进游戏，读懂儿童

        一段段关于“游戏”的故事，一张张关于孩子“成长”的记录。这是一场有温度的对话，也是一场有对话的研途。让我们一起走进伊宁县温亚尔镇中心幼儿园，用游戏点亮孩子快乐的童年。

       为推进落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》中“以游戏为基本活动”的精神，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提升教师观察幼儿、解读幼儿、支持幼儿的能力。同时挑选优秀案例参加片区优秀游戏案例评比，4月19日，伊宁县温亚尔镇中心幼儿园开展了“走进游戏 读懂儿童”教师游戏案例评比活动。

       根据各园层层选拔，最终选出四名教师参加本次学区评比活动，参赛教师聚焦孩子真实的游戏，分别从案例背景、过程实录、教师反思等方面对案例进行了阐述，分析游戏背后的价值！

        评委老师认真细心的打分旨在评选出优秀的案例

        老师们通过今天游戏案例评比活动，对如何观察幼儿、如何撰写游戏案例有了新的想法。

      一次活动一次收获、一次分享一次成长！活动结束后，评委们认真审定，为获奖的老师们颁发了获奖证书。李书记肯定了老师们在自主游戏上的理念转变与实践突破，明确了持续自主游戏研究的方向，希望老师继续努力，落实自主游戏理念，真正做到用游戏点亮孩子的童年。

        放手真游戏，发现真儿童，用心成就闪闪发光的童年，让我们一起在解读游戏中，以观促学，以察促思，让我们在相互学习中，看见儿童，读懂儿童。