阅读如阳光般温暖，静静地照亮孩子们的成长之路。从一年级的稚嫩脚步到五年级的坚定步伐，小荷五3班的阅读活动就像一朵朵盛开的荷花，以它独特的品质映照出孩子们成长的印记。
荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。一年级的阅读活动，虽然初始阶段尚显稚嫩，但在家长的陪伴下，孩子们与绘本结下了不解之缘：《猜猜我有多爱你》《募捐时间》《爷爷一定有办法》……“和大人一起演故事”活动提供了亲子展示的舞台。
疫情期间举办的“线上故事会”也成了孩子们每周的固定节目。孩子们自主报名、选择故事、排练、录制。即使居家，也有来自阅读的慰藉。孩子们理解和感受书中的深意，如同荷花在淤泥中保持纯净，童心也在阅读中得到了净化。
二年级时，我们共读经典儿童文学作品，《戴小桥和他的哥们儿》《孤独的小螃蟹》《长袜子皮皮》……那些生动的故事情节和鲜活的人物形象，点燃了学生想要演一演的愿望。“快乐阅读 悦享表演”活动让孩子释放天性，用不同的形式理解演绎书中的细节。
每一次阅读都像种子一样在孩子的心田生根发芽，如同荷花在池塘中逐渐崭露头角。
年岁渐长，小荷班的阅读内容也愈发丰富。四年级在线上学习期间，我们与《论语》结下了深厚的情谊。每一期都有一位学生领读、释义一句经典名言：士不可不弘毅，任重而道远；君子不器；德不孤，必有邻……在诵读中，做人处世的道理入眼、入耳、入心。传统文化的熏陶，让“小荷”们的心灵变得更加丰盈，如同荷花在清晨的露水中更显娇艳。
五年级，我们参加了百班千人活动，与全国各地的同学们一同共读《霍比特人》。这部奇幻小说带我们走进了一个充满魔法与冒险的世界，让我们的想象力得到了极大的释放。孩子们同比尔博一起冒险，打败恶龙获得宝藏。在阅读、聊书的过程中，大家意识到每个人都是一开始不起眼的比尔博，但正是直面困难，积极有为，最终才能达成目标，成为更强大的自己。“小荷”们在阅读活动里找到绽放的勇气。
刘钰鑫同学的读后感
回首这些阅读活动，我们深感阅读的力量是无穷的。它像一股清泉，滋润着我们的心灵。未来的日子，我们将继续坚持阅读，让书香伴随我们成长。就如荷花一样，无论身处何种环境，都保持着纯净的心灵和高尚的品质。
在阅读中见自己的成长，在悦读中遇见更好的自己。