活动背景——以“说”促教 赋能成长
育才小学为了更好推进阅读教学与教育教学深度融合，充分发挥书香育人功能，提高学校青年教师的课堂教学能力和教学水平，学校积极组织教师参加了重庆市教育信息技术与装备中心举办的阅读指导课案例评选比赛。
其中，黎雪霖老师撰写的案例《我是民间故事传承人》——《民间故事》整本书阅读推进课在众多参赛作品中脱颖而出，被推选至现场展示。大渡口仅此一例。
团队支持——集体智慧 只为更好
毛世伟书记和刘凤副校长迅速组建了跨学科团队，包括语文和信息学科的教师，以支持黎雪霖老师的展示。教导处胡伶俐主任组织老师们进行集体备课，亲自操刀修改说课稿。从说课内容到课件制作，力求做到精益求精。
说课展示——妙语连珠 说出精彩
2024年4月20日，重庆市求精中学，来自25个省、市、自治区的63位老师进行了现场展示，黎雪霖老师丝毫不怯场，围绕课题进行了精彩的演说，涵盖了教材分析、教学流程、教学评价和教学反思等方面，展现了其对教材的驾驭能力、科学设计能力和语言表达能力，精心准备的课堂设计、流利清晰的语言表达、富有逻辑性的生动讲解，得到了评委和老师们的好评。
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未来展望——教师发展 继续深耕
这项国家级的荣誉来之不易，是育才小学首次获此殊荣，更是育才小语在阅读指导课的突破。成绩的取得来自毛书记、刘校长的强有力指导，育才小语团队的共同助力，此次展示还得到了瞿涛主任的悉心关怀和精心帮扶。
通过这次比赛，教师们获得了宝贵的经验，提升了专业能力，并在阅读指导课的说课技巧上取得了进步。育才小语也将藉此次展示，继续深耕语文，为大渡教育“多维大阅读”建设做出贡献。