教研促改，成长共进

       活动由工作室首席名师廖志刚老师主持，介绍本次活动流程分四个部分：一是活动流程布置；二是观摩四节化学学科复习示范课；三是评课复习示范课，研讨中考复习；四是活动总结，集体合影。

       第一堂复习示范课：木江坪学区办公室主任、教科室主任韩晓临老师执教《复习专题：溶解度曲线复习》。导课，出示学习目标，干脆直接，让生知道学习的内容，吸引学生注意力；课中，讲课层次分明，关注中考典题，习题做到分层，耐心引导学生如何选题与做题，明确易得分与必丢分之处，让不同层次的学生肯去听，有的听，懂的听；小结，生领读重要知识点，书声朗朗，充满朝气，让学生主动的去学习。

       第二堂复习示范课：工作室专家、崇文中学龙求新老师执教《复习专题：化学元素与人体健康》。本专题复习内容非常多，一节课很难完成教学任务，但龙老师敢于挑战，凭扎实基本功底，二十多年教学经验，专题内容一再浓缩，简短入课，对缺化学元素与危害身体健康进行列表对比，简单明了，板书细致，从常见食品中如AD钙奶、虾皮等和葡萄糖酸钙锌口服溶、增高钙片等药物图片讲解科学补钙，在青春期，学生不能挑食，而应合理膳食。

      第三堂复习示范课：工作室专家、凤凰县第二中学杨涅老师执教《复习专题：溶解度曲线图》。“同学们，这节课，大家来个大比拼，谁先完成任务就可提前下课，而且还有礼物”这是幽默胆大的杨老师的开场白。一下子，班里学生就兴奋起来，眼睛盯着黑板，期待上课内容。教材回归，知识再现，归纳溶解度曲线图的“四要素”，习题讲解与训练，巡视，“你完成了，走了”，“哎嗨，比我厉害”，下课了，一些学生还缠着帅气的杨老师问问题，要合影。

       第四堂复习示范课：工作室首席名师、凤凰县第二中学廖志刚老师执教《复习专题：质量守恒定律》。“同学们，我知道你们已复习了质量守恒定律，但今天请跟我一起再进行二次复习，你们将会有更大的收获”这是首席廖老师课堂上的第一句话。很温和的，很顺利的进入课题。化学方式配平的方法，化学反应与质量守恒的理解，一题一练，题题典型，条理清晰，言语铿锵有力，教态自然大方，学生认真学，认真笔记，听课老师安静听，不敢分神，怕错过……这足以看出廖老师教学功底之深厚，对中考题型难度之把握，对农村学生关爱之情怀，不愧是县初中化学学科的带头人。

      四堂复习示范课结束后，进入活动第三个流程。首先由上课的4位老师依次进行自评，后由工作室专家再评，专家组对四节课给与充分的肯定，每节课都各具特色，抓住中考复习二轮的重难点，比如韩晓临和杨涅两位老师上同课异构的内容，前者重中考题型训练，关不同层次学生，后者抓教材，夯基础。然后，首席名师廖志刚老师对初中化学中考复习做了提出四点建议：一要把握复习进度，二、三轮复习要精要准；二要加强习题训练，习题精挑细选，分析省统考模拟试卷、州统考试卷及县末考试卷，不搞题海战术；三要夯实化学基础知识，同时也重视化学实验操作考查；四要与同行交流，取长补短，资料共享，提高教学成绩。最后，工作室成员与木江坪学校教师交流，建群，利于今后教研教改活动开展。木江坪学区龙成海校长，对本次教研活动取得圆满成功表示祝贺，相信在工作室的引领下，我校会培养出更多的优秀教师，取得更好的教学成绩。

       最后，工作室首席名师廖志刚老师对全体成员提出了期望。希望每位成员回到各校后，勇于展示创新，在学习中进步，在进步中成长。教研促改，成长共进。我们要不忘初心，要发挥名师工作室的作用，为凤凰的教育事业贡献一份力量。