春风拂面，阳光和煦，正是赏花绘画的好时节。我们大一班的小朋友们，带着对自然的热爱和对艺术的好奇，踏上了一场特别的写生之旅——走进古柏园，与国色天香的牡丹花亲密接触，用画笔记录下这一刻的美丽。
前期准备：激发兴趣，培养观察力
在出发前，我们进行了一系列的准备工作，通过观看图片、视频，孩子们了解了牡丹的文化和历史，激发了对绘画的兴趣。我们还一起讨论了牡丹的特征，如何观察花朵的形态、颜色和层次，孩子们在老师的示范下学习如何用水粉去表现牡丹的形态，还欣赏了画家笔下的牡丹。
幼儿园内绘画：初步尝试，自由表达
在老师的引导下，孩子们开始了第一次的写生尝试。在幼儿园的小花园里，牡丹花丛中，孩子们仔细观察牡丹的形态，学习如何捕捉光影变化，如何调配出心中牡丹的色彩，他们用心观察着每一朵牡丹，用铅笔勾勒出花瓣的轮廓，用彩笔填充出鲜艳的色彩。虽然初次尝试，但孩子们的作品已经展现出了他们对美的感知和对色彩的敏感。
古柏园写生：亲近自然，实地体验
带着对牡丹的初步认识和喜爱，孩子们来到了古柏园，这里是一片花的海洋，各色牡丹竞相开放，美不胜收。孩子们在老师的指导下，找好位置，摊开画纸，开始了他们的写生之旅。
在古柏园的绿荫下，孩子们使用多种材料，自由地表现牡丹的美丽。他们或用水粉勾勒出花瓣的柔美，或用粘土塑造出立体的花朵，或用卡纸和剪纸拼贴出牡丹的形态，每一种材料都赋予了作品独特的质感和视觉效果。
成果分享：展示创意，交流心得
写生结束后，孩子们兴奋地分享着自己的作品，每一幅画都记录了他们对牡丹的独特见解，有的注重色彩的运用，有的强调形态的再现，还有的在画面中加入了自己的小创意。
这次的牡丹写生活动，不仅是一次艺术的实践，更是孩子们成长的一次珍贵体验。他们在大自然的怀抱中，学会了用心观察，用情感绘画，用画笔记录生活。正如牡丹的种子，在孩子们心中悄悄生根，未来的日子里，这些种子将开出怎样的花朵，我们拭目以待。