撷一缕四月的春光，凝一份教育的力量，行一段求索之路，掬一缕教研之风，共获教学相长的精彩。
为落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，优化教育资源，促进教师的专业化发展，在春意酥怀的四月，谷饶教育组开展了一系列初中教学研讨活动。
教师展风采
青年教师汇报课
4月17日上午，仙波中学刘佳琪老师执教《8.1二元一次方程组》。
刘佳琪老师用英歌舞导入新课，通过丰富的实例和直观的图表，讲解二元一次方程的基本概念、解法和应用，让学生理解其背后的数学原理和几何意义；通过提炼生活实际问题中的数量关系，讲练结合，穿插趣味游戏，借助解方程，培养学生严谨的解题习惯，将数学学科的核心素养贯穿整个课堂教学，培养了学生的模型意识和观念。
镇性公开课
4月2日下午，深洋初级中学吴晓璇老师执教 We're trying to save the earth。
吴晓璇老师紧扣英语学科的核心素养，用贴近学生学情的教学方法，穿插趣味小游戏，竞技抢答，通过听、说、读、写全方位的训练，精心设计，层层深入。吴老师秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，引导学生思考“如何保护我们的家园——地球”，增强了学生的家国情怀和人类命运共同体意识。
4月11日上午，上堡初级中学张佳屏老师执教《流体压强与流速的关系》。
张佳屏老师用“诡异的火车”和“听话的小球”设疑导入新课；接着让学生先动手操作实验，培养学生动手观察能力，并引导学生归纳结论。之后张老师再演示“水控小球”，并播放“两船相撞”和“管道流速问题”的视频让学生直观感知并得出结论。张老师深入浅出，逐步推进，善于结合生活实例并运用类比实验，培养学生分析和解决问题的能力，让学生形成严谨求实的科学态度。
镇性示范课
为切实发挥深圳市龙华区骨干教师的辐射引领作用，进一步推进课程教学改革，加强区域教学联动，促进优质资源共享，引领教师专业发展，在深洋初级中学支教的刘静老师（深圳市龙华区创新实验学校德育处负责人）和陈潮勇老师（深圳市龙华区教育科学研究院附属学校教学处主任），分别为我们展示了别具一格的示范课。
4月2日下午，刘静老师在深洋初级中学示教 Don't eat in class。
刘静老师用独具特色的英语教学方式，结合教学主题，精心设计了情景演绎、师生共舞等教学环节，加上其生动的语言表达和丰富的肢体语言，引导和组织课堂教学，同时也给学生展示个性的机会。其幽默风趣的语言更是让课堂充满轻松愉悦的笑声，别出心裁的 “丘比特之箭”板书设计和充满感性的结语，恰到好处地将情感教育融入课堂教学，让学生感悟人间处处有温情。
4月17日上午，陈潮勇老师送教至仙波中学，示教《实数复习课》。
陈潮勇老师本节课独具匠心，课前给每位学生分发一张15×1.5cm的长方形纸片，用这张纸片串联了整节课。他首先从基础概念入手，将实数的定义、性质、运算规则等知识点梳理得井井有条；再通过生动的案例，深入浅出，将抽象的概念具体化，让学生轻松掌握知识点。面对初次见面的学生，陈老师用他极强的课堂驾驭能力，调动学生的学习情绪，课堂气氛非常活跃，这种寓教于乐的教学方式，让同学们在轻松愉快的氛围中收获满满。
区性公开课
4月19日上午，上堡初级中学陈春华老师执教《一滴水经过丽江》。
陈春华老师以核心素养目标为导向，紧扣新课标，采用任务驱动法、朗读法、小组讨论等教学方法，带领学生寻水之游踪，赏水之所见，悟水之情思，去感受丽江的自然美和人文美。本节课的作业设计更是独具匠心，让学生仿照本文笔法介绍自己的学校。陈老师将本校的自然景物和人文风貌等画面拍摄并制作成视频，激发学生写作灵感，让学生更真切体会本文独特的写作构思，进而学以致用。
课后齐研讨
仰高笃行，知新致远。教而不研则浅，研而不教则空。只有以教促研，以研促教，才能互促共进。每节课结束后，执教者说课，听课者评课。大家齐聚一堂，各抒己见，研讨教学方法，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
名师专题讲座
4月19日下午，汕头市潮阳区初中语文教师工作室主持人，潮阳一中明光学校林培练老师走进上堡初级中学，主讲《初中语文读写结合三步一循坏教学策略》专题讲座。
林培练老师直指当前初中语文作文教学目标盲目化、教学内容随意化、课堂指导机械化、批改评讲程式化等尴尬处境，接着从新课程标准对写作的要求以及部编版语文教材写作板块的安排进行阐述。林老师提出：初中语文教学须读写结合，三步一循环，要得法于课内、得益于课外；以读促写、以写促读、以写深读、以写强读，阅读教学与写作教学深度兼容，互相促进；构建“教材课文-类文阅读-群文阅读-全书阅读”的主题单元阅读体系，让学生“会读-爱读-能写-乐写”。
博士团进校园
教授进课堂
4月29日下午，汕头市教育局举行2024年汕头大学博士团进校园、教授进课堂讲科学主题教育活动。汕头大学土木工程讲师叶智航博士走进茂广初级中学，主讲《浅谈建筑结构抗震与减震》科普讲座。
颁发证书，合影留念
四月春风抚万物，研语沉香润华年。 “教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们应在教研之路砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，聚焦新课标，赋能新课堂。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。谷饶教育组希望全镇教师能不断沉淀自我，同心齐研，学有所思，行之有向。