为落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地实施坚持“以游戏为基本活动”的教育理念，加强教师对自主游戏的深度理解，提高教师游戏化教学能力，促进专业化发展，2024年4月20日、21日，枣强县教育局领导组织全县各幼儿园骨干教师赴天津参加了《高质量发展背景下幼儿园课程游戏化实践暨游戏化教学专题研修活动》。
陆益简介:上海市特级教师、浦东新区学科带头人，曾获上海市园丁奖、上海市中青年教师教学评优一等奖、上海市“四有”好老师（教书育人楷模）提名奖。
20日下午，首先观摩了陆益老师的示范课:大班数学《美味的罐子》，陆老师在童话中将数学与趣味游戏相结合起来教给孩子，更有助于提高孩子的智商和语言能力。让孩子们一边快乐地游戏，一边积极思考，让孩子们建立优良的思考方式，发现规律总结规律，用规律解决问题。
接着观摩了陆老师的示范课：小班科学《5只小猫猜猜猜》，陆老师的这节课用“躲猫猫”的游戏进行导入，孩子们的注意力直接集中到了游戏之中，陆老师的提问充满了智慧和技巧，孩子们在观察中探索、在思考中猜测、收集信息、合作交流、 最后得出结论，十分精彩。
宋燕简介:中高级教师、区学科带头人、区青苹果工作坊坊主，曾获上海市中青年教师教育教学评优活动一等奖、上海市金爱荣誉称号、区优秀青年教师称号等。
宋燕老师带来的示范课：大班音乐《海浪啊海浪》，宋老师的活动语言幽默风趣，讲述了沙滩海浪的故事，宋老师把整个音乐活动串联起来，在一次次的邀请中，老师和孩子们参与了游戏、不知不觉中感受到了音乐的魅力。宋老师丰富的肢体动作、富有感染力的声音，让老师和孩子们意犹未尽，乐在其中。
还观摩了宋燕老师示范课:中班律动《我的身体真有趣》，“游戏化”音乐教学，宋老师能根据活动需要很快地把孩子带入情境，体态语言很生动，她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们受到感染。正因为如此，活动中的孩子们才有了精彩的表现。
老师们在培训中，收获了更多的幼教知识。通过本次学习，老师们收获满满，对游戏化教学进行了认真思考和深度学习，提升了音乐教学能力，开阔了教学思路。
每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行。这次培训虽然即将落下帷幕，但在课程游戏化建设的道路上，我们任重而道远，我们将始终保持初心，汲培训之力，养智慧思考，最终磨砺幼儿教师的专业能力，在未来的教育之旅中赋能前行！
