小四班第八周美好回顾
叮咚🎉🎉绿宝积分银行开张啦～♻️
尊敬的家长朋友们，您的家中是否有这种现象：闲置物品扔了可惜，留在家里也没有特别好的用途。那就让我们整理出来，把它变成孩子们贴近生活的游戏材料，既环保节俭，又能开发孩子们的思维，让废旧物品带给孩子们更多创意的空间！
❗️❗️宝贝们将废旧物品带来幼儿园之后会存入宝贝们的绿宝银行并进行⭐积分，积分到达10分⭐后，宝贝们就可以兑换小礼物啦🎁。宝贝们通过自己的行动得到的礼物会更有意义💖
本周活动总结
健康活动：《熊猫探险》《青蛙跳跳跳》
语言活动：《幼儿园不错呢》《榨果汁》
社会活动：《光盘小达人》《我会排好队》
科学活动：《颜色变变变》
艺术活动：《搓汤圆》《送你一朵小红花》《石头穿花衣》
升旗仪式
周一如期而至 🌳
迎着微风，伴着国歌
五星红旗冉冉升起🇨🇳
新的一周，新的希望
爱从"周一"开始❤
在孩子幼小心灵里
播下爱国主义的种子🍀
本周由小4️⃣班主持升旗仪式，担任本次小小护旗手的有👧🏻程佳怡、👧🏻高一伊、👦🏻杨逸莀和👦🏻颜京山宝贝🇨🇳大家的表现都很棒哟👏🏻
国旗下的表演
我们的新朋友🦆
小动物的到来为孩宝贝们提供了接触自然的机会🪴
透过宝贝对小动物的照顾❤
可以了解到一个生物是如何成长的
在与小动物的接触中🤲🏻
宝贝学会了尊重生命
也可以体到动物和人类一样🥰
也会害怕孤独也有喜怒哀乐😿
需要大家的关心和照顾
在照顾动物的过程当中培养宝贝的责任心👧🏻👦🏻
大家好呀～ 我的名字叫小花🌻
小朋友们给我取的名字哟❤
看～小鸭子在游泳耶
🦆小花饿了 我来照顾它
艺术活动《送你一朵小红花》
活动目标：
1．知道不同的花朵有不同的颜色。
2．能选择自己喜欢的颜色进行涂色，主动参与活动当中。
3．通过给小花涂色养成细心、耐心的好习惯、培养宝贝独立能力。
自助取餐：水果拼盘
生活即教育﹣自主取水果 🍌
吃多少取多少不浪费🍍
孩子们从生活中吸取不同的经验和技能
照顾自己💪🏻 照顾环境
在一次次为自己服务的锻炼中得到成长的自信🥰
劳动教育：椅子光亮亮
劳动教育对宝贝的发展具有重要且积极的影响。🔆
它能够带给宝贝美好的品德感享受；
劳动是助力幼小衔接的重要组成部分，既有利于加强学段衔接🏫，促进学习目标连续性和进阶性，也为宝贝下一阶段的学习与发展做好准备、奠定基础；💖
它也是实现全面、终身发展的重要载体，为宝贝提供机会，让他们在简单劳动、复杂劳动、👩🏻🌾创造性劳动的过程中学会做人、做事、生存、学习。
室外大循环
每周一次的室外大循环，是宝贝们最喜欢的项目🥰
通过走、跑、钻、爬、跳等活动，🤾🏻♀️培养宝贝们的大运动能力，协调能力，手眼协调能力及团队协作能力等等🥇……
我们能看到宝贝在活动中的努力及欢喜☺，也能感受到运动带给他们的乐趣。
体能大循环，全园出动
玩转体能，增强体质🥳
我们一起来收拾玩具吧🥰
室内大循环
下雨了☔不能出去玩怎么办？
没关系，我们办法，教室里也有很多好玩的。🏫
雨天如何保障孩子的运动量呢❓️
室内运动大循环🔄，通过闯关完成不同运动关卡保障宝贝们的运动量，从蹲爬躲避障碍跳跃肺活量等等
让孩宝贝们在快乐玩乐中达到体能训练目标🏃🏻♀️🏃🏻♂️
奇思妙想——区角自主游戏
🌈区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式
👶幼儿按照自己的意愿和能力，自主地选择区域，让幼儿自由、健康、快乐地成长。
⭐️实现“玩中学，学中玩”。
💫一点一滴皆用心，一区一角皆教育📚
✨全世界的美好都在孩子的眼里👀手里🤲心里❤️
体智能《拯救跳跳虎》
活动目标：
1.练习手脚着地爬，增强身体的协调性。
2．通过练习双脚并拢跳，锻炼腿部力量，发展弹跳的能力。
3 . 通过尝试与探索掌握爬的动作，体验在帮助“跳跳虎”情境游戏中的快乐。
趣味涂鸦《石头穿新衣》
活动目标：
1、培养幼儿的动手操作能力，体验与同伴创作的快乐。
2 、自由创作，自由涂鸦，激发孩子们的想象力。
3、在用手涂鸦的过程中，感受颜料与石头的触感。
看我们给石头设计的新衣服👚👕
沙池乐园
孩子们玩沙的好处👍🏻：
1、激发孩子的好奇心，提高孩子的专注力。
2、引发孩子的探索欲，培养孩子的探究能力。
3、帮助孩子累积科学经验，促进孩子的认知发展。
挖沙、铲沙等一系列动作✋🏻🤚🏻不仅能促进孩子身体动作的协调发展，还锻炼了孩子的动手能力💪🏻，潜移默化中为孩子的科学感知累积了丰富的经验。👦🏻
沙池大舞台 快乐动起来
家园配合
亲爱的家长们，大家好!😄
自然角是班级区域环境的重要组成部分，是幼儿认识自然万物，培养科学的观察能力和记录能力的重要窗口，当然自然角的建立需要我们家园的共同努力，现需向各位家长征集以下材料：
1️⃣、为小朋友准备一盆植物🪴，建议是容易养活的植物🌹🌷，土培水培都可以哦。
2️⃣、容易饲养的小宠物:小鱼🐟、小乌龟🐢、蚂蚁🐜工坊、等安全的小动物。
🔔温馨提示:记得给幼儿所带的动植物做好姓名标签，所带物品无刺无毒，确保幼儿安全哦❤️
在园期间，孩子们将在老师的指导下学习照顾、管理自己的小动物、小植物，用自己的方式来记录📝动植物的生长过程，这些活动不仅能增强幼儿对观察👀的兴趣和坚持性✊，也能激发幼儿关心、爱护动植物的情感❤️，宝爸宝妈，让我们携手一起打造幼儿理想中的自然角吧✌️，谢谢大家的配合。