为进一步深化教学改革，加强教师之间的交流，探究数学、科学学科教学的新途径、新方法，促进我镇数学、科学学科教学水平的提高，2024年4月19日，在西宁中心小学开展大隆镇小学2024年春季期数学、科学学科教研活动。
参加本次活动的有镇教管办邓斌教研员、徐霜教研员及大隆镇各小学4、5年级的数学、科学老师。通过观摩、评课、听讲座研讨等方式，提升数学、科学学科教学质量。
教师展风采 课堂来展示
本次探讨课由邓燕玲、刘家丽两位老师执教展示。
第一节由邓燕玲老师执教展示的数学四年级下册《三位数乘两位数的笔算》，她精心设计课堂练习，课堂以闯关模式逐步进行，课堂具有趣味性和层次性，让学生在“做中学，玩中学”，激发学生兴趣。
第二节课由刘家丽老师上科学五年级下册《蛋壳与薄壳结构》，先从生活中常见的“蛋”导入，让学生在观察、触摸、实验等方式一步步的探索鸡蛋的各种奥秘。通过实验展示，知道了蛋壳的强度和稳定性。课堂气氛活跃、生动有趣，学生非常积极，尝到了做实验的乐趣！
课后说评课 教学齐研讨
听课老师们给两位老师做了详细的点评。如：两位老师都能充分利用多媒体资源进行教学，课堂模式新颖，教学环节完整且层层递进，板书设计合理，在教学过程中，注重发挥学生的主体性作用，让学生积极参与到科学实验中去，把课堂还给学生，取得了较好的教学效果；同时也给授课老师提出了宝贵的建议。
邓斌教研员的讲座《结构化视角下数与运算的一致性》，他从怎样理解课程结构化；“数与运算”主题内容的结构化分析；“数与运算”主题教学的策略；三个方面展开了详细解说。
教研明方向 潜心再出发
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
编辑：黄燕群
初审：黄喜礽 赵丕丽
复审：徐 霜
终审：邓 斌