深耕细研踏歌行，联片教研新篇章——永兴小学语文教研活动

本活动以“践行新课标理念，基础型任务群教学研讨”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课、听讲座研讨等方式，提升教学质量。

首先是一年级的王梣婷老师执教展示课一年级下册《小猴子下山》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。

紧接着是二年级王娜老师带来的《中国美食》，本课要求学生了解中国美食的同时识记字词，体会中华美食文化的博大精深。

紧接着是三年级的黄银波老师带来的《海底世界》，讲课条理清晰，从实际生活出发，引出课堂主题，便于学生理解，激起学生兴趣。

然后是四年级舒琴老师给我们带来的《宝葫芦的秘密》，从课堂上能看出老师课备的很好准备充分，使学生能好的掌握重点解决难点。老师能在课堂上合理组织学生自主学习合作探究提升学习效果很好的完成本节课教学任务。

程海玉老师讲的《快乐读书吧》读古典名著，品百味人生这节课上得很成功，整节课思路清晰，环节紧凑重难点突出，教学设计合理，引导也很到位，学生都能积极参与到课堂中，充分体现了学生的主体和教师的主导作用，课堂效果较非常好。

作为阳新县永兴小学教联体的第一次集体活动，凤凰小学的黄晓芳老师与我校五年级的汪晓敏老师来了一场精彩绝伦的同课异构的展示，做到了互研共学促提升。两位老师从不同的角度展现了《鲁滨逊漂流记》一课，让学生体会到了人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。

课后说评课，教学齐研讨

教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。每个年级的老师依据课标中“语言文字积累与梳理”的内容，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。