“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。为进一步推进学校校本研修工作，深化综合评价改革，开阔教师视野，助力教师成长， 4月19日、20日，黄湾镇中心小学教师三十余人在褚沈琴校长的带领下一起前往浙江省桐庐县，开启了为期两天的培训学习。
桐庐县科技城未来学校和春江学校对此次的活动做了精心的安排。两位校长及相关负责人热情接待了黄湾镇中心小学前去参观学习的老师们，并为老师们介绍了学校的办学理念及特色文化。
第一站：桐庐县科技城未来学校
4月19日下午，我们如约来到了桐庐县科技城未来学校。在学校姚生伟副书记的带领下，我们参观了学校的生态教室、车模训练场地、校园电视台、人工智能教室、数字工坊等场所。
在参观过程中，姚副书记还重点介绍了他们学校在科技、国学、劳动等方面的办学特色。我们参观了校园，感受到了未来学校浓浓的科技特色。
我们又来到了会议室，余文红副校长主持会议，先由姚生伟副书记作学校特色的介绍。再由袁苏珍副校长和丁玉贞老师分别作专题报告。
首先姚副书记向我们介绍了学校向善、向美、向未来的特色，我们看了视频《数字赋能“三个评价”让成长看得见》的具体做法，姚副书记又介绍了学校的《数字教学展新篇 智慧校园向未来》。姚副书记的介绍，让我们对综合评价有了更一进的探索。
接着是袁苏珍副校长作题为《数智评价 育见“未来”》的专题报告，分享了未来学校近些年在数字教育方面的经验，从智慧校园的顶层架构展开，围绕教学、教研、评价等方面详细汇报了学校的诸多实践及成果。
然后是丁玉贞老师作题为《数字赋能 以美育人》的专题分享，她主要从音乐学科评价方面，分享实践评价的诸多路径。
最后，我们学校的褚沈琴校长对未来学校数字教育成果表示充分的肯定和由衷的赞赏。她特别指出未来学校在评价方面的工作已有了校本化的实践，袁苏珍副校长从学校层面构建了评价体系，丁老师则给予大家具体实践操作的启发，值得学习。两所学校的老师就学校办学特色及相关课程的实施进行了深入交流。半天的学习培训，我们老师收获满满。
第二站：桐庐县春江小学
4月20日上午，我们来到了桐庐县春江小学。在校长吕桐军的带领下，我们参观了美丽的校园，感受到了学校浓浓的书香氛围。
我们又来到报告厅，吕校长的专题报告《培育五向好少年 构建德育新体系——核心素养下小学德育一体化的春江实践》。吕校长围绕学校德育工作讲了五大方面：1.目标体系为学校德育秉纲执本；2.内容体系为学校德育丰血盈肉；3.路径体系为学校德育排兵布阵；4.环境体系为学校德育同心协力；5.保障体系为学校德育保驾护航。吕校长的报告细致入微，大到学校的规划，小到班主任的工作，让我们对学校的德育工作有了更进一步的认识。
在专题报告结束后，我们学校的校长褚沈琴上台用 “亲切、启发、感谢” 三个词作了总结发言。春江小学的3.0综合评价给了我们很多的启发，在综合评价的路上，我们将加快脚步奔跑前行，争取把综合评价做得更细更实。
两天的培训充实而富有价值，每一次的外出，都是最美的开始；每一次的学习，都是一场自我的修行；每一次的奔跑，都是为了凝聚最好的教育力量。
相信黄小的老师会将学习的内容内化于心，外化于行。将其充分发挥到教育教学实践中去，为促进学生的发展，知行合一，深耕不缀。让我们继续携着初心不改的执著，怀满腔的教育情，踏歌而行，一路成长！
