修水县教师发展中心
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修水县2024年中学班主任心理健康教育素养与能力提升培训

创建于04-20 阅读3726

   “一个好的教师,是一个懂得心理学与教育学的人”。

                                ——苏霍姆林斯基

近年来,加强学生心理健康教育已成为全社会的共识,修水县教体局高度重视强化学生心理健康教育工作。为培养全县初高中班主任教师"心育"意识,提升班主任教师德育工作能力,逐步实现全县班主任心理健康培训全覆盖,纵深推进全县心理健康教育教学工作,2024年4月20日,由县教体局主办,县教师发展中心承办的修水县中学班主任心理健康教育素养和能力提升培训在修水八中顺利开展。

开班仪式

     出席开班仪式的领导有:县教育体育局党委书记、局长樊建华,县教育体育局党委委员、副局长余武,县教育体育局党委委员、总督学胡奇琛,县教师发展中心主任刘忙华。开班仪式由县教育体育局教师发展中心主任刘忙华同志主持。

      县教育体育局党委书记、局长樊建华同志强调了开展本次心理健康培训班的必要性,对我县近几年在校园安全工作给予肯定,并对所有参训教师提出三点要求:第一,要升华思想,提升境界,随着教育事业迅速发展,教师不仅要具备过硬的专业素养,更要具有高度的思想觉悟和政治素养,树立为党育人,为国育才的责任感和使命感。第二,要持续赋能,提升水平。教师要追求真才实学,坚持终身学习,同时要用爱来培育学生,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生。第三,要严明纪律,提升形象,教师要守住初心,牢记育人使命,加强师德修养,严守纪法底线,筑牢思想防线,切实规范教师职业行为,树立严格自律、爱岗敬业的良好教师形象。

      学员代表县一中卢承修老师代表全体参训人员表态:会做到转变思想观念、树立问题意识、加强自我反省、做到学以致用。

精彩呈现

专题讲座由县教师发展中心办公室主任钟蕴主持。

              专题一

专家简介:

张放,毕业于江西师范大学,北京师范大学教育管理专业研究生。九江市教育科学研究所原副所长、心理健康教育学科教研员、正高级教师、国家二级心理咨询师;江西省学科带头人、九江市学科带头人;江西省教研工作先进个人;江西师范大学研究生院教育专业硕士学位研究生校外导师、教育类校外兼职教授;九江市第三批名师工作室张放心理健康名师工作室主持人;九江市数学专业委员会副理事长、九江市心理咨询协会副理事长。   

张所长通过阐述心理健康教育的五个基本理念、学校心理健康教育的涵义与特点、学校心理健康教育的主要途径、心理主题班会的分享等各方面的理论知识,倡导所有老师要贯彻落实立德树人的根本任务,做到关爱学生、为人师表,努力成为习近平总书记期望的“四有”好老师。张所长还分析了五个基本理念中容易产生的误区,结合自身的所闻所见以及目前中学生出现的各类心理现象,剖析导致这些现象可能存在的原因,针对性地为各位班主任提供温馨提示及具有建设性意义的建议。

                     专题二

专家简介:

孔令豪,华中师范大学心理学硕士,华中科技大学教育博士。国家二级心理咨询师,九江第一中学专职心理健康教师、市心理学会秘书长、市哲学科学专家库专家,张放心理健康名师工作室成员。江西省基础教育优秀课例展示活动一等奖获得者、一等奖指导教师;荣获江西省教育科学规划优秀成果二等奖、省人民政府教学成果二等奖,主持教育部、江西省课题三项,多篇心理健康教育学科论文发表在国家级期刊上。

孔博士结合自身多年的教育经验,以及在心理咨询过程中所接触到各类案例,采用深入浅出的方式说明,作为教育工作者,教师们要教育学生如何预防危机,并通过筛查、评估、干预等手段达到一级预防效果;从自杀的知识、自杀的态度,自杀评估的内容与工具、自杀评估的方法与策略、自杀风险的干预与管理等方面对二级预防策略进行具体阐述;从自杀风险的干预与管理、自杀的事后干预与如何预防自杀传染等对三级预防的方法进行详细的阐述。

在培训过程中,大家都异常珍惜此次难得的学习机会,所有参训人员都精神饱满,专心地听取老师们的精彩授课。

在听讲过程中认真做笔记的老师们真的很好看。

课后分享

       散原中学副校长钟四光

       修水散原中学钟四光在他的分享中讲到,班主任肩负着培养未来之星的重任。而在这个过程中,心理健康的培养是最为关键的一环。通过今天培训学习,让我认识到,作为班主任,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的内心世界。用爱心去温暖他们的心灵,用耐心去陪伴他们的成长。同时,我们也要关注自身的心理健康。作为班主任,我们的情绪状态、心态和态度,都会对学生产生深远的影响。因此,我们要学会调整自己的情绪,保持积极乐观的心态,用我们的正能量去感染学生,去影响学生。

         九江市宁州技工学校教师郭松松

       经过本次心理健康教育素养与能力提升培训,我更加深入地认识到学校心理健康教育的重要性。在这次培训中,我有了很大的收获。起初我认为只有沉默安静的学生才可能会有心理问题,听完张放老师的授课,我才恍然大悟。原来心理健康问题面向的是全体学生,不应该只针对心理有问题的学生。此外,心理健康教育与德育工作应该是有他们的各自作用。可以不定期的开展团辅活动,帮助学生认识自我,接纳自我,为他们身心健康打下良好的基础。

县教育体育局教师发展中心副主任张迎春为两位授课教师颁发证书。

最后,县教体局教师发展中心教师培训股股长冷文英,对本次培训考勤、学习情况做了总结并对训后作业进行布置。

 教育是一场修行,春风化雨,润物无声。本次培训为班主任们今后的心理健康教育工作提供了专业的知识和可借鉴的方法。老师们收获满满,纷纷表示今后会将学习到的新理论、新知识、新智慧运用于心理健康教育工作实践,做一名温暖、有力量的老师,成长自己,成就学生。

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