为了促进学校教师教育教学专业水平成长，提高课堂教学质量，为学生的学业提升服务。按照学校教研室本学期教研活动的统一安排部署，我校二年级组文丽霞、关江眉、卢汉燕、钟凤妮和郭礼燕五名教师在2024年4月15日至19日参与课堂教研活动。
课堂小结一
昌江第一小学
二（1）班 语文
文丽霞
课题 ：传统节日
亮点：1.教师注意教给学生认字方法，除了常用的几种方法，还鼓励学生利用图片、生活中的广告牌来记字，对于低年段的教学重点抓得较好。
2.课堂上鼓励学生动笔勾画词句，给足学生时间。在理解各种传统节日习俗时，让学生联系生活实际进行体会，易于学生的学习。
建议：1.课堂上少一些齐答、齐读，多些个人回答、个人朗读，这样有利于培养学生的口语表达能力。
2.教师在课堂上可以少一些讲解，多一些时间让学生进行朗读、交流。
二（3）班 语文
关江眉
课题 ：彩色的梦
亮点：1.教学设计巧妙、合理，教师驾驭课堂能力强，课上善于鼓励学生，引导学生，给学生创造轻松、愉悦的学习氛围。学生积极发言，大胆质疑，呈现出很多精彩的瞬间。
2.本节课重视学生朗读的训练和指导，朗读形式多样化，学生在朗读中加深了对词语及课文内容的理解。
建议：1.“梦、森”2个生字的学习及书写，可放在学习课文中或学习课文后。
2.还可鼓励学生说说对同一个字的不同的记字方法，拓展学生的思维，达到学生认字方法之间的交流。
课堂小结一（来自于几位体育老师的评价）
昌江第一小学
二（5）班 体育
卢汉燕
课题 ：原地转法：向左，向右，向后转
亮点：1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，讲解示范到位， 学生练习指令明确，教学设计合理。
2.学生的课堂习惯非常好，每个同学都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。
建议：课堂活动内容可再丰富一些，注意时间的掌控。
钟凤妮老师的教研课（解决问题）小结:
亮点:
1.出示例题让学生说获取的信息，提出数学问题，引导学生分析问题，解决问题，体现了新课标中要培养学生“四能”的能力。
2.学生积极参与课堂活动。
建议:
让学生提用除法解决的数学问题时，只让学生提问题和解答，如果能让学生说说是怎样想的，总结怎样提这类数学问题会更好。
郭礼燕老师课题《混合运算》
上课亮点：
1、教学目标明确，能通过课堂教学基本达到混合运算的课时目标。
2、课堂驾驭效果较好，授课过程中能及时应并纠正对学生学习中碰到的疑点和难点。
3、课堂教学氛围较高，师生互比较活跃，能安排足够的时间让学生动脑动手机会。
建议：
1、没有及时关注到全体学生。
2、教学过程中教师的讲解较多，应适当让学生主角课堂。