人间四月天，春和景明时。为了给一年级孩子们的校园生活注入更多色彩与活力，感受春天的美好和生机，增加对大自然的热爱，提高孩子们对大自然的探索欲望，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。一年级3班的老师们精心策划并实施了一场别开生面的风铃户外课堂实践活动。
徐老师柔声细语的介绍制作风铃的材料：鱼线，扣子，云母贝壳，酒精胶，圆环，透明珠子等。孩子们认真听着老师的讲解和示范，投入的表情，在晨光的映衬下，格外迷人。
徐老师耐心指导孩子们鱼线的缠法，如何打结固定，孩子们挑选不同形状、大小的扣子或者云母贝壳，搭配鱼线，制作出独一无二的风铃。在制作过程中，大家分享创意，相互帮助，其乐融融。
不一会儿，一串串风铃挂件就制作好了，孩子们迫不及待的向老师展示。
彩色的纽扣好像水果味硬糖块啊！搭配上贝壳、透明珠子、颜色可爱又清新！是春日的好心情！
传说风铃是风的使者。风来~掀起清脆的铃声~在叮当摇曳中，传递着季节的声音。静下心来聆听这关于春季的物语，“叮当，叮叮当”余音绕梁，萦然于心的是春天多彩的气息。
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风铃的清脆声响回荡在校园中，孩子们的脸上洋溢着满意的笑容。 把课堂搬到室外，他们用自己的双手来做出美美的作品，愉悦感、成就感、满足感多种情绪交织，这些美好时刻丰富了他们的记忆，充实了他们的童年。