春日教研,浓情“汨”“益”
——汨罗市潘聪伶高中地理名师工作室赴益阳市一中学习交流

丫丫
创建于04-20
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胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。在这美好的春天,汨罗市潘聪伶高中地理名师工作室一行18人来到百年名校益阳市一中学习交流,受到了益阳市一中领导老师的热情接待。

益阳市一中,始建于1906年,迄今已有百余年办学历史,现为全国文明校园、湖南省示范性高中、省现代教育技术实验学校、省体育传统项目学校。学校北依资水,西傍会龙,校园古木参天,绿瓦红墙,环境幽雅,书声琅琅,是益阳市基础教育的龙头学校。

游走在古木参天,绿意盎然的校园,耳畔不时传来学生们的欢声笑语,在攀登路上共同前行,观信义教会建筑群,读文化墙上的教育名句,我们感叹益阳市一中深厚的文化底蕴。

第二节课时间,益阳市一中地理老师易锋为大家带来了一堂精彩的公开课,上课内容是《污染物跨境转移》。易老师从一艘装满垃圾的集装箱货轮开始,以加纳大量接收欧洲的电子垃圾和我国出台禁运洋垃圾政策为情境,设置问题链层层递进,引导学生们探究污染物跨境转移的主要形式、路径、原因、影响和应对措施等,最后从人类命运共同体的高度认识了人与自然和谐相处的重要性。整堂课充分的落实了综合思维和人地协调观等地理核心素养。

易老师语言考究,风趣幽默,高度关注学生,并及时进行思维引导,极具教学机智。学生们思维活跃,表达能力强。整个课堂氛围轻松,教室里激荡着思维碰撞的浪花。

下课后,益阳市一中领导老师们和汨罗市潘聪伶高中地理名师工作室成员们齐聚一堂,互相交流学习。

交流活动由益阳市一中熊智副校长主持

益阳市一中张德先副校长致欢迎词

名师工作室核心成员评课,来自汨罗市一、二、三中的三位教师代表从情境选择,问题链设计,板书设计,学法指导,师生互动等角度高度赞扬了易老师带来的公开课,一致认为这是一堂有梯度,有深度,有高度,有广度,有温度的优质课,值得我们一行人认真研究学习。

益阳市一中蔡远泊老师分享学校关于拔尖创新人才培养的举措,高瞻远瞩,系统落实,既仰望星空,又脚踏实地。

工作室首席名师——汨罗市二中潘聪伶老师做《搭建工作室平台,助推教师专业成长》的经验介绍,他从立足课堂,提升教师教学水平;立足课题研究,提升教师科研水平;立足地理研学,提高教师开展课外活动的能力;立足“三生”情境,提高教师搜集材料信息的能力四方面分享了工作室成立近一年来的活动和成果。

益阳市地理教研员杨振英老师做主题发言,旨在引导我们回头看,看教育的目的,教育的任务,教育面临的问题。她提出方向比努力更重要,我们的课堂教学要与国家的教育方针同频共振,我们要钻研课程标准,关注新教材,在地理课堂中落实学科育人的任务。

在这次的学习交流活动中,我们共同探讨了教育理念、教学方法和实践经验,通过深入的交流与合作,取得了丰硕的成果。正如古人所言:“三人行,必有我师焉。”在这次活动中,我们互相学习、互相启发,共同进步,我们期待再次相聚,继续交流教育教学经验,共同为教育事业的发展贡献力量。让我们携手共进,共创美好未来!

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