“迟日江山丽，春风花草香”，根据教导处的工作安排，4月19日上午理化生教研组在会议室召开教研常规会议。共同商讨如何在年后的复习课中进行高效复习。
九年级物理面临中招考试，同组教师认为：在复习的初期应以精讲细讲为主，将物理知识进行系统复习加以补充。中期选择典型例题评讲，让学生对典型例题进行建模。后期培养学生对习题进行讲解，锻炼学生的分析问题能力。
八年级物理组则认为先通过测评发现学生前段学习的问题，针对发现的问题复习相关知识，强化训练。引导学生应用知识解决问题，查漏补缺。
化学组教师针对复习课，先培养会讲题的小助手，强化学生的审题能力，让学生分析找到题眼再进行解题。如果在评讲过程中遇到记忆性的知识点，当堂进行背诵检测。
生物组老师面对七、八年级的不同情况认为，简单的问题可以让学生直接讲，从学生的评讲过程中发现学生对于知识的掌握情况，及时查漏补缺。对于比较难的题目，老师引导着学生进行讲解，做到举一反三。
教研是一次思维的唤醒，也是一次智慧的修行。我们理化生教研组将继续砥砺前行、笃行不怠，为了教育教学质量的提升不断奋进！
编辑：丁世浩
审核：张丽萍