为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》，提升教师专业性制定此教研活动方案。
那现在就请大家跟随着我的记录一起来看看👀
第一个活动是由我们小一班的小黄老师带来的艺术活动《打扮小乌龟》
小黄老师给我们准备了很多材料，我要给我的小乌龟做最漂亮的独一无二的衣服。
别看我们小，我们的动手能力是杠杠的哦！
第二个活动由我们的小二班小徐老师带来的科学领域活动《它是谁的宝宝》
图片与视频，静与动的结合，更吸引我们宝贝的注意力
看看宝贝们目不转睛的神态就知道他们是有多想和老师一起畅游在知识的海洋里面。
第三个活动是小小班的王老师带来的语言活动《我喜欢的小动物》
看到小小两个字，不难理解这是我们幼儿园平均年龄最小的班级。可千万别看我们小哦，我们的老师漂亮，笑容亲切，我们胆子很大的。
王老师让我们猜她喜欢的动物是什么，不管了，我要举手回答，我就说自己喜欢的动物😊😊😊
第四个活动是中二班的妮妮老师带来的健康领域活动《保护皮肤》
呀，声音太好听了吧！让在后面观看的我停止所有动作，陶醉在这次活动中。
妮妮老师由浅入深，从观看到触摸感知，让孩子们最直观的去了解我们的皮肤，最后让他们自己体验如何保护皮肤，不仅仅给孩子们也给作为幼师的我们带来了一次很好的健康引领活动。
接下来的是中一班会唱民歌的华华老师给我们带来的艺术活动《小雨沙沙沙》
不愧是我们幼儿园专业的才女老师，教具准备的那么丰富，把歌词节奏形象的用孩子们接受最快的图片展示出来，让没有多少音乐细胞的我也可以快速学会。
看看我们老师的表情神态就知道此次活动的吸引力了。
大一班乐乐老师带来的语言活动《等车》
语言活动重点要让孩子学会倾听，大胆表达。我们老师会讲是我认为学会倾听最有效的途径之一，将语速、语调、丰富的表情、夸张的肢体动作及图片的结合融入故事中会比动画视频更让孩子们听得更认真，观察得更仔细，想象得更丰富。
大二班孙老师带来的健康活动《有趣的报纸游戏》
新颖的活动选题、统一的衣服、丰富多彩的教具，有趣的情景设置都让人眼前一亮。活动场地也由我们传统的活动室挪到更大的一楼大厅，这也就对组织此次活动的老师更具有挑战性。
此次活动真的精彩、完美，结束的时候还陶醉其中，它不仅仅只是一次健康活动，更多的展示了自主游戏，一物多玩，废旧物品回收利用，轻便环保，尊重孩子的想法，释放孩子的天性，真正做到“玩中学，学中玩”。
最后是我们大三的李老师带来的社会领域活动《我会合理使用手机》
李老师将现在社会的一个普遍现象使用手机作为此次园本教研活动画上圆满的句号。
李老师用手机实物、图片展示告诉小朋友如何合理使用手机、过度使用手机的危害，并让幼儿用画画的形式制定使用公约，并在最后用儿歌形式展示，达到此次活动的目的。
每个活动结束，我们会对活动进行反思来达到我们此次园本教研活动的目的:
1、提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。
2、通过教研活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
3、发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
在全体老师的共同努力下，让我们此次的园本教研活动完美结束。在此次活动中我们或多或少还存在一些不足，也正因为我们的不足，才能更好激励我们不断前进的脚步，而每一次的教研活动是我们成长的足迹。园本教研我们一直在路上……