【阳光校园•工会】心守一抹暖阳   静待一树花开——记乐平市第九小学师德先进个人王秋华老师

王秋华同志，女，汉族，本科学历，任教于乐平市第九小学，现任二年级语文教学工作。1998年师范毕业至今，从教二十五载，担任了二十五年的班主任工作。“生命就像一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。”这是她的人生信念。

她爱岗敬业，恪尽职守。在当前价值观念日趋多元化的社会中，作为一名一线教师，她始终保持着清醒的思考和选择，有着坚定的理想和信念。她时时以一个优秀教师的标准，严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，深受老师和家长的欢迎。她深知要教育好学生，教师必须先以身作则，言传身教，作为一名教师，她时刻注意自身的师表形象，在工作中积极主动、勤恳、责任心强。乐于接受学校布置的各项工作，兢兢业业，恪尽职守，任劳任怨。

在教学中，她勤于学习，善于探索，乐于创新。常利用休息的时间观看教育名家的教学频、书籍，不断地汲取知识丰富自身的文化素养，还经常向有经验的老师请教，提升自己的业务水平。她不断改进教学方法，使课堂生动有趣，让课堂成为学生发展潜质的天地、展现创造的舞台。

       她深知德高方为人师、情挚始能服人。作为班主任，她时刻将学生的冷暖放在心间。她曾帮情愿回家放牛也不愿到校读书的山里女娃，重拾信心，回归课堂；她曾手捧教科书，帮助病床上的孩子免费补习；她曾对着因父母外出，伤心不已的留守儿童嘘寒问暖，助其驱散心中阴霾……

       还记得几年前，她班上有个性格特别内向的孩子，和人说话时，眼神躲闪，声音细小，总是不知所措。王老师找他聊天时，谈起他的父母，孩子无所谓的说了一句，他们离婚了，说完眼泪从眼角流了出来。孩子那故作轻松，眼眶含泪的表情，深深的刺痛了王老师。从此，上课时，王老师总会捕捉他的每一个眼神，鼓励他积极发言；生活中，王老师总会关注他有没有遇到困难，需不需要帮助；下课时，总会找机会和他谈谈趣事，讲讲未来……

让人欣慰的是，在这场“润物细无声”中，在孩子身上看到了改变，他脸上笑容多了，说话声音大了，会和小伙伴一起玩耍了……

       她不仅在生活上关心学生，而且在感情上亲近学生，对学生总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田。她充分重视学生个体差异，积极关注学生个性发展，关注学困生，走进学生的心里，打动学生的心灵，点燃学生的激情。她用心经营着教育，用爱温暖着童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子健康成长。

       在抓好教学工作的同时，她还注重搞好学生思想政治工作。她认为，良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。因此，作为一名班主任，她始终将自己纳入全员育人的德育机制，注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。在教学中，她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时，还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生的进步和成长。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到很高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的教育下变的阳光、积极向上。她所教的学生，其中不乏那些“问题学生”，都会经常与她联系，致问候及求助，是学生们贴心的朋友。 

       如今，不惑之年的她，已是华发丛生，容颜渐老，但她一直在平凡的岗位上，心守一抹暖阳，静待一树花开。努力用生命书写教育人生，虽不辉煌，却时时以实际行动演绎着一名人民教师的风采！