课题研究是提高教师综合素质，推动学校可持续发展的有效途径，也是实现学校内涵发展和教师专业成长的必经之路。为深化课题研究成果的传播、提升课题影响力，并推动校际间的教学研究经验交流，2024年4月7日下午，海口市琼山中学开展了“雁峰创新杯”教学评比暨区域组长学校2023-2024学年度第二学期基地培训活动，海师附中张祖军老师在培训活动中进行了课题成果推广活动，作了《项目式学习下的初中历史智慧课堂》专题讲座，琼山中学及周边学校的历史老师们参加了本次培训。
张祖军老师对“新课标背景下初中历史项目式学习实践研究”这一课题进行了介绍，并结合智慧课堂从“智慧课堂下的深度学习、促进深度理解的项目式学习、智慧课堂下项目式学习的框架、初中历史项目式学习教学设计”等四个方面进行了全方位解读，特别针对初中历史项目式学习教学设计进行了详细说明。
其中，项目式学习下的实践作业设计，让学生将美术学科与历史学习结合，发挥每个学生的能动性，并且为我们展示学生小组合作的作品，孩子们的作品图文结合、视频出彩，项目式作业的创新让教师们认识到此课题研究对学生自信心的培养激励和促进作用。
此次课题推广活动的进行， 参会的教师们不仅对该课题研究有了新的认识和理解，同时也明确了日后历史教学的方向。我们课题组将以此为基础，脚踏实地一步一个脚印将课题的研究做实、做深，在“教中研”“研中教”，不断提升教师的科研意识和应用能力，从而将科研推向更新高度，谱写更美篇章！