稷下小学二年级四班研学旅行
——管仲纪念馆

为促进学生对齐国文化的了解，开拓学生的视野，通通研学锻炼孩子的观察能力

阳光明媚，万物复苏，踏着春天的脚步。稷下小学二年级四班全体同学，一同走进了管仲纪念馆，更进一步的来了解课堂上学习的历史人物。

讲解员细心的讲解着馆内的内容，同学们都听的非常认真，津津有味。在这里同学们了解到了“管鲍之交”这个成语的来历。是说管仲和鲍叔牙之家深厚的友谊，也形容自己和好朋友之间彼此信任的关系。

侍主流亡，当时齐国是大国，管仲认为只有这样的大国才能实现自己的远大抱负。于是他和鲍叔牙来到了齐国，齐僖公听说管仲博学多才，就请他做公子纠的老师，鲍叔牙做公子小白的老师，鲍叔牙听公子小白是庶子，就请假闭门不出。管众登门劝说：“辅佐公子是关系齐国命运的国家大事，不应该推辞，三位公子谁来继承还不一定，谋事在人，成事在天，公子小白大智若愚，气度非凡，有成大事之相。”听了管仲的话，他才接受齐僖公公的安托。

宰相是我国古代辅佐君主掌管国事的最高职位。宰相最早起源于春秋时期，宰相制度是在封建制度生产方式形成的前提下，管仲进行政治改革的产物，正如有学者所言，：“齐桓公用了出生卑微，有一箭之仇的管仲为相，总理国政，权力在国子、高子之上。这是一项有重大意义的政治制度的改革，是中国宰相制度的开始。”

讲解员告诉同学们台阶的来历，有四十登台阶，代表管仲辅佐齐桓公40年。同学们都在认真的核实。