为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，我们班开展以“播种礼仪 收获美好”为主题的立德章争章活动。
争章要求
1.见面礼仪
(1)遇见老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”。
(2)遇到同学主动打招呼“你好”或点头微笑。
(3)碰到外校老师来学校主动欢迎: “老师好。”
(4)遇到同学家长要主动打招呼: “叔叔(阿姨)。”
2.上课礼仪
(1)课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。
（2)去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”；走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。
(3)在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。
(4)上课专心听讲、积极发言，并保
持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。
3.课间礼仪
(1)讲文明话、普通话；不讲脏话。
(2)上下楼梯靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。
(3)文明交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。
(4)讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。
上操时，队员们站的多整齐呀！
考核颁章
1.对学生文明礼仪进行测评，通过同学、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。
2.根据测评得分对达到要求的同学授予“立德章”。
3.根据本班开展情况和效果对文明礼仪的学生进行颁章。
图文编辑：靳爱爱
资料汇总：王文娟
审 核：韩海峰 张晨丽
终 审：程建明 侯 静