幼儿园艺术活动的展开，是培养对美的感悟能力与理解能力，进而激发创造力。教师通过不同形式的艺术活动，引导和观察竹子进行创作,提高想象力、创造力、绘画能力和动手操作能力。同时将已有经验进行整合提炼，激发对美的创造和欣赏。
一、竹之美
用不同形状的竹叶进行拼图、组合
自然美育水彩记录阳光下的竹影
一挑一压一传承:手工非遗竹编画
感受扎染艺术的形式美和创作的多样性
感受植物色素的丰富多彩尝试用植物色素染布
二、竹编
一条竹篾，一门技艺非遗传承，玩竹成趣以竹为载，探竹为乐
竹子作为中国传统文化的载体之一
是散落在民间的乡土文化产物
竹编承载着一代又一代人的记忆
不仅是艺术的体现更是文化的传承
了解了非遗竹编艺术的文化内涵，培养对中华优秀传统文化的热爱。
三、竹刻
竹雕，也称为竹刻，是一种在竹制的器物上雕刻多种装饰图案和文字，或用竹根雕刻成各种造型的艺术品。它是中国传统雕刻艺术品之一，也是中国非物质文化遗产之一。
四、竹叶染
竹叶中含有大量的天然绿色素，从竹叶中提取天然植物染料不仅原料丰富，也可以补充植物染料中缺少的绿色染料。
老师们在本次教研活动中亲手制作了竹叶染和竹叶扎染，让我们一起来看看吧！
伴着竹叶的清香,柔软的布料呈现出的自然色调受到了大家喜爱。清新的绿色为老师们带来了欢欣的收获，自然而美的生活只在咫尺之间。
关于“竹”的艺术活动还有很多，有待去认识去发现，教师将继续做好观察者、引导者、支持者。我们将持续探索竹文化，充分挖掘身边的竹资源，将竹文化融入孩子们的生活、课程中，让孩子们全面了解竹子的知识及其所蕴含的品质，塑造幼儿优秀品格，让他们开心快乐成长，享受生活的乐趣。